matematicas

Páginas: 41 (10131 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2013
´
Division de CBI

Gu´ de
ıa
´
calculo diferencial
´
Departamento de Ciencias Basicas
CSAI82-13O vespertino

Por
´
Gu´ de Calculo Diferencial e Integral II
ıa

S. Arellano Balderas y J. Cruz Sampedro

Por

Jaime Cruz Sampedro

´
Indice
Informaci´n general
o
¡Bienvenido al SAI! . . . . . . . . . . .
¿Qu´ es el SAI? . . . . . . . . . . . . .
e
¿Qu´ no es el SAI? . . .. . . . . . . .
e
¿C´mo se aprende c´lculo en CSAI82?
o
a
¿Qu´ tengo que hacer? . . . . . . . . .
e
Gu´ y libro de texto . . . . . . . . . .
ıa

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
..
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

C´lculo Diferencial
a

3
4
4
4
4
5
6
7

1. Reglas de derivaci´n
o
Objetivo . . . . . . . .. . .
Contenido . . . . . . . . . .
Indicadores de evaluaci´n .
o
Actividades . . . . . . . . .
Tarea de la unidad 1 . . . .
Ejercicios complementarios

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
..
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

8
8
8
8
8
8
9

2. La regla de la cadena y derivadas impl´
ıcitas
Objetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Contenido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indicadores de evaluaci´n . .. . . . . . . . . . . .
o
Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tarea de la unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ejercicios complementarios . . . . . . . . . . . . .

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

..
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

11
11
11
11
11
11
12

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
..
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

3. Tasas relacionadas, linealizaci´n
o
Objetivo . . . . . . . . . . . . . . . .
Contenido . . . . . . . . . . . . . . .
Indicadores de evaluaci´n . . . . . .
o
Actividades . . . . . . . . . . . . . .
Tarea de la unidad 3 . . . . . . . . .
Ejercicios complementarios . . . . .

y
.
.
.
.
.
.

valores
. . . . .
.. . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .

extremos
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . .

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

..
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

13
13
13
13
13
14
15

4. Primer examen integrador
Objetivo . . . . . . . . . . . . .
Contenido . . . . . . . . . . . .
Indicadores de evaluaci´n . . .
o
Actividades y tarea . . . . . . .
Tarea de la unidad 4 . . . . . .

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

.
.
.
.
.

5. Monoton´ concavidad
ıa,
Objetivo . . . . . . . ....
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Matematica
  • Matematica
  • Matematicas
  • Las matemáticas
  • Matematica
  • Matematicas
  • Matematica
  • Matematicas

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS