Matematicas
UNIDAD ACADÉMICA II
CALAMA
PROFESORA: Rossana Herrera C.
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Contenido : Circunferencia (área y perímetro).
I. Ítem dedesarrollo (15 puntos)
1. Lee y luego responde.
Cuando realizaste la actividad del cordel (ver figura). ¿Qué relación o razón estableciste entre el largo de una circunferencia yla medida de su diámetro? Explica.
(1 punto)
2. Calcula el perímetro de cada circunferencia, sabiendo la medida del
radio (r).
a) r = 25 cm ► ___________ d) r =15 m ► ___________
b) r = 55 cm ► ___________ e) r = 10 km ► ___________
c) r = 30 m ► ___________ f) r = 22 km ► ___________
(3 puntos)
3. Calcula el radio de cadacircunferencia, sabiendo la medida del
perímetro (P).
a) P = 18 cm ► ___________ c) P = 30 m ► ___________
b) P = 24 cm ► ___________ d) P = 12 m ► ___________
(2 puntos)
4. Calcula el áreade cada circunferencia, sabiendo la medida del radio (r).
a) r = 4 cm ► ___________ d) r = 11 m ► ___________
b) r = 8 cm ► ___________ e) r = 12 km ► ___________
c) r = 9 m ►___________ f) r = 15 km ► ___________
(3 puntos)
5. Calcula el radio de cada círculo, sabiendo la medida del área (A).
a) A = 12 cm2 ► _________ c) A = 27 m2 ► _________
b) A= 300 cm2 ► _________ d) A = 48 m2 ► _________
(2 puntos)
6. Observa la figura. Luego calcula área y perímetro de ambas circunferencias y/o círculos, según corresponda.G F
E D
20 cm
10 cm
A BC
20 cm 10 cm
• Perímetro circunferencia menor ► _________
• Perímetro circunferencia mayor ► _________
• Área...
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