matematicas

Act. 8. Lección Evaluativa 2
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Question 1
Puntos: 1
ANÁLISIS DE RELACIÓN

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Todos los estudiantes de lógica aprenden sobre leyes de inferencia,luego, un estudiante de psicología que estudie lógica, aprenderá sobre leyes de inferencia PORQUE El razonamiento deductivo parte de casos particulares para inferir una ley general
Seleccione al menos una respuesta.

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA


b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmaciónc. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA


d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

Question 2
Puntos: 1
Un razonamiento lógico deductivo parte de varias premisas a partir de las cuales se determina la conclusión.

A continuación se presentan dos premisas:
1) p --> (q v r)
2) ~q ^ ~rAnaliza las premisas a partir de las leyes de inferencia. De estas dos premisas es correcto afirmar:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Es posible concluir la negación de r


b. Por D'Morgan y MPP es posible concluir la negación de p


c. Por D'Morgan y SH es posible concluir la negación de p


d. Por D'Morgan y MTT es posible concluir la negación de p

Question 3
Puntos: 1El el procedimiento del método científico toman partido los razonamientos deductivo e inductivo. Sobre la participación de estas formas de razonar dentro del método científico es correcto afirmar:
Seleccione al menos una respuesta.

a. En un razonamiento deductivo se parte de una ley general para inferir conclusiones para los casos particulares


b. El razonamiento inductivo permitegenerar hipótesis de investigación


c. Mediante el razonamiento deductivo, al observar los diferentes casos, es posible plantear hipótesis


d. El razonamiento deductivo parte de casos particulares para inferir una ley general

Question 4
Puntos: 1
Continuando con el análisis del diálogo:

Sofía: Hola chicos, ¿Sabían que en psicología se estudia a Jean Piaget ?
Ana: Si Sofía, y nosólo a Jian Piaget, también estudiamos los arquetipos de Carl Jung.
Sofía: Entonces en psicología se estudia a Carl Jung y a Jean Piaget.
Carlos: Digamos más bien que en psicología se estudian las teorías del desarrollo cognitivo.
Sofía: ¿Por qué?
María: Porque si se estudia a Jean Piaget se estudian las teorías del desarrollo cognitivo.
Diego: Eso es falso Carlos, porque en mi universidad noestudiamos a Jean Piaget pero sí las teorías del desarrollo cognitivo.

A la luz de las leyes de inferencia es correcto afirmar:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Carlos se basa para su conclusión en un Modus Ponendo Ponens


b. Carlos se basa para su conclusión en un Modus Tollendo Tollens


c. De acuerdo con María, si no se estudian las teorías del desarrollo cognitivo,entonces no se estudia a Jean Piaget


d. De acuerdo con María, si se estudian las teorías del desarrollo cognitivo, entonces se estudia a Jean Piaget

Question 5
Puntos: 1
Usando los principios para determinar la validez de un razonamiento; sobre el siguiente razonamiento es correcto afirmar:

premisa 1: p --> q
premisa 2: p ^ q
conclusión: p
Seleccione una respuesta.

a. Es unrazonamiento válido porque no hay ningún caso en el que las premisas sean verdaderas y la conclusión sea falsa.


b. Es un razonamiento válido porque hay un caso en que las premisas son verdaderas y la conclusión es falsa


c. No es un razonamiento válido porque hay un caso en que las premisas son verdaderas y la conclusión es falsa


d. No es un razonamiento válido porque hay un caso...