Matematicas
Páginas: 4 (985 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
TRABAJO DE LA ASIGNATURA:
“NUEVAS TECNOLOGÍAS II”
“Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas universitarios para mayores” Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas universitarios para mayores
1.- Resumen
La comunicación comentada parte de la generalización del uso del ordenadorpersonal, dispositivos móviles y todo tipo de aparatos electrónicos y su asociación a las TIC. Teniendo en cuenta que el grado de utilización y penetración de las TIC no es homogéneo en la sociedad, yque el llamado “analfabetismo digital” es sensiblemente más importante en el grupo de población nacida antes de los 60, se plantea como objetivos, presentar una propuesta para la introducción de lasTIC en los programas universitarios para mayores y hacer énfasis en la necesidad de que los docentes universitarios que imparten estos programas reciban la formación necesaria en TIC, ya que sin laimplicación de los profesores, ninguna propuesta podría llegar a buen fin.
La falta de competencia en el uso de las nuevas tecnologías puede verse en cualquier estamento de la sociedad pero en elgrupo de población mayor de 55 años se acentúa claramente. Así mismo, este grupo de población tiene mayores dificultades para el aprendizaje de las nuevas tecnologías, no siendo eficaces para ellos laformación estándar en su uso. Las causas son varias y no excluyentes: desde la formación recibida, el sentido del ridículo, la vergüenza por las carencias, o la falta de conocimiento de sus ventajas yutilidades. Así la comunicación pretende ofrecer un plan de actuación para solventar este problema.
Asimismo, ya que se ha puesto de manifiesto la falta de conocimientos TIC de los alumnos queserán los docentes del futuro, la comunicación también pretende trasmitir la necesidad de que el profesorado se forme en TIC.
En consecuencia los objetivos serán dos:
Incorporación de las TIC en...
“NUEVAS TECNOLOGÍAS II”
“Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas universitarios para mayores” Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas universitarios para mayores
1.- Resumen
La comunicación comentada parte de la generalización del uso del ordenadorpersonal, dispositivos móviles y todo tipo de aparatos electrónicos y su asociación a las TIC. Teniendo en cuenta que el grado de utilización y penetración de las TIC no es homogéneo en la sociedad, yque el llamado “analfabetismo digital” es sensiblemente más importante en el grupo de población nacida antes de los 60, se plantea como objetivos, presentar una propuesta para la introducción de lasTIC en los programas universitarios para mayores y hacer énfasis en la necesidad de que los docentes universitarios que imparten estos programas reciban la formación necesaria en TIC, ya que sin laimplicación de los profesores, ninguna propuesta podría llegar a buen fin.
La falta de competencia en el uso de las nuevas tecnologías puede verse en cualquier estamento de la sociedad pero en elgrupo de población mayor de 55 años se acentúa claramente. Así mismo, este grupo de población tiene mayores dificultades para el aprendizaje de las nuevas tecnologías, no siendo eficaces para ellos laformación estándar en su uso. Las causas son varias y no excluyentes: desde la formación recibida, el sentido del ridículo, la vergüenza por las carencias, o la falta de conocimiento de sus ventajas yutilidades. Así la comunicación pretende ofrecer un plan de actuación para solventar este problema.
Asimismo, ya que se ha puesto de manifiesto la falta de conocimientos TIC de los alumnos queserán los docentes del futuro, la comunicación también pretende trasmitir la necesidad de que el profesorado se forme en TIC.
En consecuencia los objetivos serán dos:
Incorporación de las TIC en...
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