matematicas


Nombre: Diana Laura Pablos Rodríguez.
Matrícula: 2667665
Nombre del curso:
Historia del Arte
Nombre del profesor:
Mery Hernández.
Módulo:
Módulo 1 Tema #1
Actividad:
Reporte película“La Sonrisa de la Mona Lisa”
Fecha: 14/Agosto/2013
Equipo: N/A
Bibliografía:
http://www.cuevana.tv/#!/peliculas/3546/mona-lisa-smile


Objetivo:
Distinguir y valorar los distintos elementos quenos permiten entender el Arte.
Ejemplificarlos en las primeras culturas de la historia.

Procedimiento:

-Ingrese a Blackboard.
-Vi la película indicada.
-Abrí la rúbrica de reporte.
-Realicela actividad.
-Entregue a la maestra.

Resultados:
“La Sonrisa de la Mona Lisa”
Principalmente esta es una película que se llevó a cabo en la época de los cincuentas, exactamente se llevó a caboen 1953 y esta es una filmación estadounidense. Para mí en mi opinión esta película representa las formas en que las mujeres no podían crecer sin la opinión de un hombre y el cómo las ayudaban a lasalumnas la maestra Katherine a que les dieran un distinto significado a cada una de las obras de arte que les mostraba y daba a conocer.

Al acabar de verla podemos pensar que el arte igual que ahoraen la actualidad lleva una gran controversia y es muy conocido en esas épocas y actualmente, ya que la mayor parte del arte muestra las formas de pensar, de expresarse de las personas, y quizá porejemplo en la película en la parte en que las alumnas veían una obra de arte en el instante ellas lo relacionaban con algo de sus vidas o algo de lo que ellas estuvieran sintiendo o pasando en eseinstante.

Pienso que lo que tiene esta película de implícito en el arte es que después de que las personas le toman sentido a su vida con las obras de arte el propósito de la misma película es que te descuenta que no solo con ver la pintura o cualquier otra cosa artística, ya vas a expresarte sino que debes de analizar, y pensar bien su significado, aparte esta película muestra unas imágenes al...