matematicas

FRANCIA
Francia es un país centralizado y burocrático, está dividido en 30 regiones.
La máxima autoridad de cada academia es el rector, los prefectos no son nombrados, son electos por e gobiernonacional. En Francia hay tres tipos de presidentes: el de la república mexicana, los presidentes de la región, y los de las ciudades o comunas.
En el nivel de gobierno ejecutivo hay tres autoridades,el primer ministro nacional, los prefectos de ámbitos de las regiones, y los alcaldes.
En PISA 2003 los resultados fueron de 11-40 y en 2004 fueron de 13-41.
Paris además de ser la capital deFrancia es la sede de dos organizaciones ligadas con el tema educativo: UNESCO y OCDE que ha tomado la delantera por lo menos en cuanto a la capacidad de enfrentar e tema educativo.
Los franceses adiferencia de otros países no son bilingües, ni mucho menos multibilingues, y la política educativa hasta ahora no se ha preocupado por cambiar la situación.
En el año 2000, en Europa se realizo unaevaluación sobre el dominio del Inglés y Francia ocupo el último lugar.
Francia es una potencia educativa que enfrenta grandes problemas de igualdad y migración.
Hay dos tipos de escuelas privadas: bajocontrato y sin contrato y la mayoría de ellas es de denominación católica.
Respecto a los maestros, los inspectores que dependen de los rectores de las academias, son figuras muy importantes yrespetadas en el mundo escolar de Francia.
Los niños empiezan la educación infantil a los 2 o 3 años de edad en el mes de septiembre. Allí desarrollan sus facultades fundamentales, perfeccionan el idioma ycomienzan a descubrir el universo de la escritura, los números y otros ámbitos de aprendizaje. La escuela elemental de educación primaria, mixta, y gratuita si es pública, acoge a los niños de entre 6y 11 años.
El colegio recibe a los alumnos de la escuela elemental sin prueba de acceso. La enseñanza está estructurada en diferentes disciplinas: Francés, Matemáticas, Historia y Geografía,...