Matematicas

Actividad de Metacognición
El revistero
Propósito: Aplicar los conceptos de lenguaje algebraico, expresiones algebraicas y operaciones con polinomios.
Instrucciones:
1. Se tiene una telacuadrada de 30 cm de lado a partir de la cual se va a construir un revistero para un centro de belleza. Para lograrlo se cortara, en cada esquina de la tela un cuadrado de lado x y luego se doblarahacia arriba y cocerán entre si las aristas contiguas. Encuentra dos expresiones algebraicas, una para el volumen del revistero y otro para la longitud total que se debe coser para formar elrevistero.






Traza un esquema de la tela y marque los cuadrados de las esquinas
Determine la expresión algebraica para la base del revistero
Determine una expresión algebraica para la alturadel revistero
Determine una expresión algebraica para el volumen del revistero
Determine la expresión algebraica para la longitud total que se debe coser.




Actividad integradora
Resumenalgebraico
Propósito: Integrar los conocimientos adquiridos de la etapa 1 en un resumen algebraico
Instrucciones:
1. Elabora un resumen que contenga:
a) Portada
b) introducción con losconceptos y terminología usada en esta etapa
c) 5 situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico y viceversa.
d) La autoevaluacióndebidamente contestada de las páginas 48 y 49 de acuerdo a la siguiente tabla de tu libro de texto “Matemáticas 1: algebra” del Nivel Medio Superior.

e) Reflexión individual acerca delconocimiento adquirido, asi como una autoevaluación de las habilidades logradas y de las metas por conseguir

Criterios
Datos de identificación particular del estudiante
Ideas del leguaje coloquial y dellenguaje algebraico
5 situaciones del lenguaje algebraico al coloquial y viceversa

Evidencia
Documento escrito o digital del resumen algebraico
Solución de problemas planteados