Matematicas

Actividades de aprendizaje
I.conceptos de relación y de función .
Actividad I.1
En esta actividad , vas a explorar tus conocimientos acerca de las nociones básicas de relación y función.
Etapa 11. Considera las siguientes preguntas
a) ¿Que es un conjunto?
Grupo, asociación de objetos.


b) ¿en que formas se representa un conjunto?
Por comprensión A = {vocales}

c) Que entiendespor variable y por constante?
Variable: algo que está cambiando.
Constante: algo que no cambia, está fijo.

d) Cuales son las letras mas usuales para representar algebraicamente una variable?
¿Quéletras se utilizan comúnmente para representar constantes?
Variables: “x”, “y”, “z” y constantes: a, b, c



e) ¿el peso de las personas es una variable?
Si, peso, temperatura, altura


f)Menciona algunos ejemplos de constantes
π, la gravitación universal, numero E.

g) Que es una ecuación?
Es una igualdad que es verdadera para uno o más valores de la variable.


h) Que es unaecuación en una variable? ¿Qué es una ecuación en dos variables?
que entiendes por asociación entre dos variables?
Una igualdad que sea verdadera para una variable.
Una igualdad que sea verdaderapara dos variables.


i) En matemáticas se emplea la palabra relación. En general ,
cual es el significado de esta palabra? Menciona ejemplos de relación.
En matemáticas relación-asociaciónPadre-hijo
Maestro-alumno
Renta-carro


j) ¿Una ecuación en dos variables es una forma de representar a una relación?
si


k) Una grafica es una forma de representar una relacion?
sil) Que es una tabla de valores?
Es un arreglo de parejas

m) ¿Qué es un sistema de coordenadas?
Par de rectas perpendiculares que dividen el plano en cuatro cuadrantes


n) Una formula, porejemplo la que permite conocer el area de un circulo, ¿es una relación?
A= πr2 si es una relación

o) La formula del perímetro de una circunferencia , p= 2 r, ¿tiene variables? Si las hay ,...