Matematicas

Actividades de aprendizaje.
Actividad exploratoria.
Lenguaje algebraico.
Propósito: diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de laterminología algebraica.
Instrucciones:
1.-Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano.
Lenguaje cotidiano. |Lenguajealgebraico |
a)Oscar tiene una edad determinada | x |
b)Horacio tiene 3 años menos que Oscar | x-3 |
c)Carlos tiene la mitad de la edad de Horacio | (x-3)/2 |
d)Leonel tiene dos años masque Carlos | (x-3)/2+2 |
e)Ana es 3 años mayor que Oscar | X+3 |

2.- realiza una reflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminología algebraica, posteriormente, enplenaria, guiados por su maestro-facilitador, discutan los distintos conceptos.
¿Qué significa término algebraico?
Consta del coeficiente y parte literal.

¿Qué es el coeficiente numérico?
Es elnúmero.
¿Qué se entiende por expresión algebraica?
Combinación de literales y contantes.

¿Cuál es la parte literal de una expresión algebraica?
Ab estas son literales y exponentes en la expresión.Cuando hablamos de expresiones algebraicas, las podemos clasificar en monomio, binomio, trinomio, polinomio. Describa la característica de cada una de ellas.
Monomio: un termino
Binomio: 2términos.
Trinomio: 3 términos.
Polinomio: 4 o mas términos.
¿Qué es el grado de un polinomio?
Es el mayor de los polinomios de los términos.

Actividad de adquisición de conocimiento.
Expresionesalgebraicas.
Propósito: identificar los elementos que componen a una expresión algebraica.
Instrucciones:
1.- identifique el número de término de cada una de las expresiones algebraicas así como laparte literal del segundo término.
Expresión algebraica. | Numero de términos | Parte literal del segundo termino. |
3aw2-6x3yz+8w-9de2 | 4 | X3yz |
10a2b-13c3f+9wx | 3 | C3f |
X3y+3x2-9xyz2...