Matematicas!




GUIA DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO
La siguiente guía tiene como objetivo que el estudiante repase algunas de las temáticas vistas durante el primer periodo y que serán evaluadasde manera individual por medio de evaluación escrita. La fecha de la evaluación se indicara en clase. Se recuerda que esta guía no tiene nota.. El Portafolio ofrece los apuntes teóricos para poderresolver la guía.
TEMAS:
Operaciones de números enteros
Operaciones con números racionales

1- Obtenga el valor de la resta o diferencia de las siguientes expresiones de números enteros:2. Obtenga el valor de la suma de las siguientes expresiones de números enteros:




























3. Resuelva mediante sustracciones las siguientes preguntasreferentes a la figura, tal como se indica en el ejemplo.




a) ¿A qué distancia se encuentran el helicóptero con la persona dentro del globo? (represente su respuesta y desarrollo de maneramatemática).
b) ¿A qué distancia se encuentran el helicóptero con el submarino? (represente su respuesta y desarrollo de manera matemática).
c) ¿A qué distancia se encuentra el anzuelo de la caña depescar con la superficie del mar? (represente su respuesta y desarrollo de manera matemática).
d) ¿A qué distancia se encuentra el anzuelo con el buzo que esta sumergido a mayor profundidad?(represente su respuesta y desarrollo de manera matemática).
e) ¿A qué distancia se encuentra la persona del globo y el buzo que está sumergido a mayor profundidad? (represente su respuesta y desarrollo demanera matemática).

4. Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de números enteros:

a) (-4 - 7) + (-3 – 4 – 5 - 8) b) -(+2 – 3 + 5) + (-2 + 6 – 4 + 7) c) –(+4– 6 - 9) + (-4 + 5 - 2)

d) -(–5 + 6 – 3 + 6) + 3 - (+5 – 2 + 1) f) +(-8 – 3 - 9) + 4 + (-2 + 9) g) –(-5 - 3) - (+4 + 7 + 2 + 3)

h) 2 + (-4 + 5) - (+6 + 6) + 7 i) –3 - (+4...