Matematicas

Páginas: 6 (1324 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2012
TALLER Nº 5 y 6
EL FILTRO Y REGULADOR EN UNA FUENTE DE VOLTAJE

Objetivos
1. Determinar teórica y experimentalmente el voltaje a la salida del puente de diodos.
2. Determinar la máxima Corriente en Amperios que puede suministrar su transformador.
3. Determinar la Capacitancia del Condensador y/o el valor de la resistencia que corresponde a la etapa del filtrado, visualizar laforma de onda de voltaje a la salida de la etapa de filtrado.
4. Seleccionar el Regulador adecuado para obtener tensiones variables en la carga.
5. Seleccionar la corriente y las resistencias para un regulador variable.
6. Determinar teórica y experimentalmente el voltaje máximo y mínimo de la fuente de voltaje, visualizar la forma de onda de la entrada y de la salida del reguladorcon el osciloscopio.
7. Analizar los resultados experimentales.
8. Conocer las diversas técnicas implementadas en el laboratorio.
9. Formar una capacidad de análisis critica, para interpretar de una manera optima los resultados obtenidos, de una forma lógica como analítica.

Equipo y material
01 Una toma estabilizada de 220 V.
01 Osciloscopio.
01 Protoboard
02 puntas de prueba.02 Multímetros digitales
01 transformador 220/12 VAC, 3A. (Con su cable de conexión y enchufe incluido)
04 Diodos de Silicio 200 Volts, 2 Ampere (1N4002)
03 condensadores de xx μF y V voltios (seleccionado con la fórmula).
02 resistencias ≤ 6.8 Ω
01 Resistencia RL de 100 Ω a 0.5 Watts.
01 Regulador LM317 o LM350 (Según la capacidad de corriente de su fuente).
01 Potenciómetro con valoresde corriente y resistencias pre-calculadas.
Cables de conexión.
Herramientas diversas

Procedimiento.-
1. El estudiante tiene que bajar de Internet el tipo de fuente que debe construir. Se recomienda que esta sea una fuente de voltaje variable o ajustable.
2. Verificar el estado de los diodos con el multímetro digital, como ohmetro. Primero, colocar la punta positiva en el ánodoy la punta negativa en el cátodo (polarización directa). Hacer lo mismo con las puntas invertidas.
3. Armar el circuito Nº 1. Medir el voltaje a la entrada y a la salida del puente de diodos. Medir la corriente a la entrada de la resistencia de carga RL. Visualizar con el osciloscopio, las formar de ondas tanto a la entrada como a la salida del puente de diodos. Anotar los resultados de lasmediciones:

Circuito Nº 1.
4. Armar el circuito Nº 2. Medir el voltaje a la entrada y a la salida del filtro por condensador C. Medir la corriente a la entrada de la resistencia de carga RL. Visualizar con el osciloscopio, las formar de ondas tanto a la entrada como a la salida del filtro por condensador C. Anotar los resultados de las mediciones:

Circuito Nº 2.

5. Armar elcircuito Nº 3. Medir el voltaje a la entrada y a la salida del filtro RC de una sección (R ≤ 6.8 Ω). Medir la corriente a la entrada de la resistencia de carga RL. Visualizar con el osciloscopio, las formar de ondas tanto a la entrada como a la salida del filtro RC. Anotar los resultados de las mediciones:

Circuito Nº 3.

6. Armar el circuito Nº 4. Medir el voltaje a la entrada y a lasalida del filtro Regulador Variable. Medir la corriente I1 e I2. Visualizar con el osciloscopio, las formar de ondas tanto a la entrada como a la salida del regulador. Anotar los resultados de las mediciones:

Circuito Nº 4.

7. Tenga cuidado en realizar las mediciones. Asegúrese de que las escalas de los instrumentos son los correctos y que la corriente y voltaje máximo del circuito no superelos valores permisibles de los componentes.

PARA EL INFORME.

Este informe no debe contener más de 20 páginas, deberá entregarlo el 20-12-11 (IIEE-1) o el 21-12-11 (IIEE-2), fechas en que también se revisará el proyecto final y se aplicará el Examen único. El informe estructúrelo como se indica:

* Carátula (Como ya se ha indicado anteriormente.
* Índice del Contenido (indicar...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Matematica
  • Matematica
  • Matematicas
  • Las matemáticas
  • Matematica
  • Matematicas
  • Matematica
  • Matematicas

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS