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Páginas: 8 (1945 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2014
FORMACION CIVICA Y ETICA
1. LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
1.1 CARACTERIZTICA DE LA NATURALEZA HUMANA. CAPASIDAD PARA PENSAR Y JUZGAR LAS PROPIAS ACCIONES.
FORMACION CIVICA Y ETICA
1-La formacion civica y etica en el desarollo social y personal
1.1 Caracteristicas de la naturaleza humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias accionesLa naturaleza humanaes el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas inherentes, que incluyen formas depensar, sentir y actuar.
1La cuestión de qué origina estas características distintivas de humanidad y cuán fija es la naturaleza humana (e.g. innato o adquirido) tiene importantes implicaciones en la ética, la política yla teología debido a quepueden proveer normas o estándares para que los humanos juzguen cuál es la mejor forma de vivir. Las ramas de la ciencia asociadas con el estudio de la naturaleza humana incluyen ala sociología, sociobiología y psicología, en particular, la psicología evolucionista y la psicología del desarrollo.

1.2 Libertad para elegir y decidir responsablemente Condiciones y limites
La libertad es lafacultad natural del ser humano para actuar o dejar de actyuar de una manera u otra, por lo que es responsable de sus actos. Históricamente la consagración de la libertad se dio enFrancia, a partir de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1759), en la que se definió libertad como "la facultad de hacer todo aquello que no perjudique a otro".

La libertadpara elegir y decidir nosólo es un derecho; también es una capacidad personal para actuar responsablemente entre diversas posibilidades, guiados por nuestros valores, convicciones y sentimientos, yasumiendo las consecuencias de nuestros actos.

1.3 Caracteristicas de la autonomía moral. Criterios que justifican acciones y decisiones personales
La autonomía moral es el resultado de un largoproceso de desarrollo yconstrucción personal. kohlberg señalo seis estadios de crecimiento moral.
EJEMPLOS:

Heteronomia
Individualismo
Expectativas interpersonales.
1.2 LIBERTAD PARA ELEGIR Y DECIDIR RESPONSABLEMENTE. CONDICIONES Y LIMITES.
2. >Libertad para elegir y para decidir: rasgos esencial de la naturaleza humana.
3. La libertad es la facultad natural del ser humano para actuar o dejar de actyuar de unamanera u otra, por lo que es responsable de sus actos. Históricamente la consagración de la libertad se dio en Francia, a partir de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1759), en la que se definió libertad como "la facultad de hacer todo aquello que no perjudique a otro".
4.
5. La libertad para elegir y decidir no sólo es un derecho; también es una capacidad personal paraactuar responsablemente entre diversas posibilidades, guiados por nuestros valores, convicciones y sentimientos, y asumiendo las consecuencias de nuestros actos.
6.
7. A). La libertad como característica que distingue a los humanos de otros seres vivos:
8. La libertad es un valor y también un derecho de las personas, que se traduce en la autodeterminación ( es decir en la capacidad para elegiry decidir, sin tener que recabar la autorización o el permiso de otra persona, asumiendo responsabilidad sobre las repercusiones de sus actos).
9.
10. La libertdad humana empieza por la liberación de prejuicios, que es condición indispensable para elegir y decidir. La libertad es la facultad humana de dirigir el pensamiento y la conducta según los dictados de la razón y la voluntad delindividuo , peor aceptando que existen normas que rigen la conducta y sanciones que se aplican a quien desobedezca. El uso de la libertad debe de ejercitarse responsablemente. Sin embargo, siempre han existido obtáculos que la limitan y, a veces, la cancelan.
11.
12. B). La libertad se ejerce dentro de condiciones y límites.
13. De seguro has visto la frase que se coloca en algunos sitios...
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