Matematicas

Como ocurre entre dos idiomas, cada palabra o expresión en un idioma tiene su correspondiente en el otro. Para manejar el lenguaje algebraico es fundamental conocer las equivalencias entre éste y ellenguaje cotidiano, pero a diferencia de dos idiomas, en los que tienes que aprenderte una cantidad enorme de palabras, aquí bastan con muy pocas, casi diríamos que prácticamente sólo te hace faltauna
Lenguaje cotidiano | Lenguaje Algebraico |
Un número cualquiera | Se puede utilizar cualquier letra, la que tú quieras, aunque es muy normal encontrarlo escrito como x |
Esa letra puederepresentar a cualquier número, cambia de valor, no tiene porqué ser fijo, por eso se llama variable
Una variable es una letra que puede adoptar distintos valores, que puede variar.
No obstante te vamos amostrar otros signos que te van a ayudar:
Lenguaje cotidiano | Lenguaje Algebraico |
más, suma, añade, aumenta, agrega,... | + |
menos, resta, diferencia, disminuye,... | - |
multiplica,producto, de, por,... | . |
división,cociente, razón,... | : ó / |
es igual, da, resulta, se obtiene,... | = |
Con estas pocas reglas pueden escribirse infinidad de mensajes y ahora vamos a veralgunos ejemplos, pero el truco está en pensar en cómo se ejecutan las instrucciones con números concretos y luego expresarlo a nivel general:
Lenguaje cotidiano | Casos particulares. ¿Cómocalculas...? | Comentarios | Lenguaje Algebraico |
El anterior a un número entero | Anterior al 2: 2-1
Anterior al 0: 0-1
Anterior al -2: -2-1
Anterior al 1865: 1865-1 | Observa que no hemos hecho elcálculo, si lo hubieramos hecho a lo peor no nos hubíeramos dado cuenta de la relación: Al número le restas 1 | x-1 |
El doble de un número | Doble de 3: 2*3
Doble de 5: 2*5
Doble de 103:2* 103
Doble de-4:2*(-4) | El doble de un número lo obtenemos multiplicando dicho número por 2 | 2.x |
Mitad de un número | Mitad de 5: 5/2
Mitad de 18: 18/2
Mitad de 3,64:3,64/2
Mitad de -45:-45/2 | La...