matematicas
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2014
MATEMÁTICAS nivel 7
Nombre: _____________________Apellidos:________________
Nota: 100
1-Contesta ( /6)
a) ¿Cuál es el 25% de 2000kg?
b) ¿Qué tanto por ciento de 560 es 14?2-Traduce al lenguaje algebraico sabiendo que un número es igual a x ( /16)
Un múltiplo de tres, menos uno:
A un número se le quita su tercera parte:
La diferencia entre el triple de los años quetendré dentro de tres años y los que tenía hace tres años:
El 20% de un número:
Cuatro veces un número menos dos tercios del número anterior:
La suma de un número con otro diez veces mayor:
Lamitad de los años que tenía hace cinco años:
3-Señala cuales de estas son directas ( /20)
el tiempo que está encendida una farola y la energía que gasta
El tiempo quepermanece abierto un grifo y los litros que arroja
El caudal de un grifo y el tiempo que tarda en llenar un depósito
El tiempo para vaciar un depósito y el diámetro del desagüe
La velocidad de unvehículo y la distancia recorrida en 1 hora
El número de operarios que hacen un trabajo y el tiempo invertido
El caudal de una fuente y el tiempo que tarda en llenar 1 cántaro
El precio del kilode cerezas y el número de kilos que me dan por 15 euros
La cantidad de litros de agua que arroja una fuente y el tiempo transcurrido
La cantidad de cerezas que compro y el tiempo que tardo encomérmelas
La velocidad a la que me desplazo y el tiempo que tardo en recorrer una distancia
El tiempo que tarda en llegar un tren a un sitio y la velocidad a la que se desplaza.
El número depasajeros en un barco y el tiempo que durarán los víveres (alimentos
4-Resuelve la siguiente ecuación ( /8)
[X+4/6]-[2(x+1)/9]= [x-2/6]-[11+9x/18]
5-Resuelve este problema ( /8)
Unabotella de 1,5l de un refresco tiene un 8% de zumo. ¿Cuántos cm3 de zumo de naranja hay en la botella?
6-Resuelve este problema de proporción ( /6)
Un coche tiene un depósito con una...
Nombre: _____________________Apellidos:________________
Nota: 100
1-Contesta ( /6)
a) ¿Cuál es el 25% de 2000kg?
b) ¿Qué tanto por ciento de 560 es 14?2-Traduce al lenguaje algebraico sabiendo que un número es igual a x ( /16)
Un múltiplo de tres, menos uno:
A un número se le quita su tercera parte:
La diferencia entre el triple de los años quetendré dentro de tres años y los que tenía hace tres años:
El 20% de un número:
Cuatro veces un número menos dos tercios del número anterior:
La suma de un número con otro diez veces mayor:
Lamitad de los años que tenía hace cinco años:
3-Señala cuales de estas son directas ( /20)
el tiempo que está encendida una farola y la energía que gasta
El tiempo quepermanece abierto un grifo y los litros que arroja
El caudal de un grifo y el tiempo que tarda en llenar un depósito
El tiempo para vaciar un depósito y el diámetro del desagüe
La velocidad de unvehículo y la distancia recorrida en 1 hora
El número de operarios que hacen un trabajo y el tiempo invertido
El caudal de una fuente y el tiempo que tarda en llenar 1 cántaro
El precio del kilode cerezas y el número de kilos que me dan por 15 euros
La cantidad de litros de agua que arroja una fuente y el tiempo transcurrido
La cantidad de cerezas que compro y el tiempo que tardo encomérmelas
La velocidad a la que me desplazo y el tiempo que tardo en recorrer una distancia
El tiempo que tarda en llegar un tren a un sitio y la velocidad a la que se desplaza.
El número depasajeros en un barco y el tiempo que durarán los víveres (alimentos
4-Resuelve la siguiente ecuación ( /8)
[X+4/6]-[2(x+1)/9]= [x-2/6]-[11+9x/18]
5-Resuelve este problema ( /8)
Unabotella de 1,5l de un refresco tiene un 8% de zumo. ¿Cuántos cm3 de zumo de naranja hay en la botella?
6-Resuelve este problema de proporción ( /6)
Un coche tiene un depósito con una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.