matematicas

INTRODUCCION A LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
El enseñar matemáticas creo que ha sido un reto muy importante para los decentes de educación básica, y para mi básicamente que es la materia donde creíaque era del todo aburrida pero Marco Antonio García en este pequeñísimo folleto la “Introducción a la resolución de problemas” me ha llevado a descubrir gran parte de lo que en verdad es saber enseñarmatemáticas. Este libro nos habla principalmente de que es lo que se quiere lograr con nuestros alumnos y que si realmente sabemos nosotros como docentes para que y por qué enseñamos matemáticas,dentro de nuestra sociedad día a día esta nos demanda nuevas formas de ver la enseñanza de esta asignatura.
El que el alumno requiera los conocimientos de matemáticas significa que ellos identifiquen loselementos de esta asignatura como son los conceptos y procedimientos mediante la memorización, desde pequeños se comienzan a enseñar sumas, restas multiplicación y división y conforme va pasando eltiempo va aumentando la dificultad de estos, siempre se ponen ejercicios para la mejor comprensión de tema. Pero surgieron ideas y opiniones donde hay otras ideas de enseñanza y aprendizaje de lasmatemáticas. Se busca que el alumno desarrolle y construya ideas matemáticas, que el busque información, indague, discuta y plante sus estrategias de solución. Fundamentalmente se busca que ellos seenfrenten diariamente a problemas y que ellos puedan explorar diversas estrategias matemáticas para la resolución de problemas. Este libro nos da esa oportunidad de poder tener mas cerca y conocer mejor lasaspiraciones y los logros de nuestros alumnos en la enseñanza y el aprendizaje en la resolución de problemas.
Como docentes siempre hemos creído que la resolución de problemas es algo que puede o noser, o que se puede dar pero nunca esperando su aplicación como algo realmente necesario. La resolución de problemas se debe de considerar como un objeto de enseñanza para todo profesor que...