matematicas

1. Relato escrito en mínimo en dos cuartillas.
2. Usa el esquema de las dimensiones del aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes y transferencia) para la descripción de lo que sabes dematemáticas y trata explícitamente lo relativo a la forma en que lo usas fuera de tu clase de matemáticas.
3. Haz una evaluación de tu último curso de matemáticas, evalúa a tu profesor y evalúate.
4.Describe lo que consideras buenas y malas clases, explica porque la calificas así.
5. Incluye el aspecto emocional.
6. Describe la actitud de tus familiares con respecto a las matemáticas.
7. Tratalo que han sido las matemáticas en tu pasado, lo que son en tu presente y lo que esperas que sean en tu futuro.
8. ¿Qué espero de mi profesor?
9. ¿Qué estoy dispuesto para aprender? Especifica.
10.¿Qué son las matemáticas?
11. ¿Cómo aprendo matemáticas?
12. ¿De dónde salieron las matemáticas?
13. Incluye tus opiniones y en caso de que consultes algún libro, especifica la fuente

1. Relatoescrito en mínimo en dos cuartillas.
2. Usa el esquema de las dimensiones del aprendizaje (conocimiento, habilidades, actitudes y transferencia) para la descripción de lo que sabes de matemáticas ytrata explícitamente lo relativo a la forma en que lo usas fuera de tu clase de matemáticas.
3. Haz una evaluación de tu último curso de matemáticas, evalúa a tu profesor y evalúate.
4. Describe loque consideras buenas y malas clases, explica porque la calificas así.
5. Incluye el aspecto emocional.
6. Describe la actitud de tus familiares con respecto a las matemáticas.
7. Trata lo que hansido las matemáticas en tu pasado, lo que son en tu presente y lo que esperas que sean en tu futuro.
8. ¿Qué espero de mi profesor?
9. ¿Qué estoy dispuesto para aprender? Especifica.
10. ¿Qué son lasmatemáticas?
11. ¿Cómo aprendo matemáticas?
12. ¿De dónde salieron las matemáticas?
13. Incluye tus opiniones y en caso de que consultes algún libro, especifica la fuente
1. Relato escrito en...