matematicas

Mariana era una niña pequeña la cual comienza a hablar por necesidad de comunicarse con sus papas ya que tenía hambre o quería un juguete y no podía expresarse, sus papas le ayudaban diciéndoleel nombre del objeto.
A los 11 meses Mariana comenzó a balbucear, empezó a jugar con su voz.
Antes del año Mariana pronunció sus primeras palabras de los objetos más conocidos.
Cuando tenía unaño y 7 meses fue incrementando su vocabulario y a los dos años logró juntar palabras haciendo frases y es cuando comenzó a expresar sus ideas por medio de palabras.
A los 3 años aprendió a poner suspalabras en la estructura gramatical de acuerdo al español y su aprendizaje verbal llego a un 80 % en esta etapa.
-marianita es una pequeña niña la cual tiene la necesidad de comunicarse con suentorno, (sus papás) para manifestar que ella tiene hambre, sueño etc.

-marianita no podía aun expresar su sentir por medio de palabras por lo cual sus papás le ayudaban repitiéndole palabras a lascuales ella se refería tales como “ agua, juguete, comida, etc” y así marianita se comenzaba a sentir identificada con los objetos.

-Cuando marianita creció un poquito más, y tenia 11 meses de edad,ella comenzó a balbucear, comenzaba jugar con los sonidos que emitía su boca y así recorre el trayecto de su comunicación

- Al año de vida de marianita ella comenzaba a pronunciar ya palabras,las cuales durante el trayecto que había ya recorrido había sido familiarizada con la ayuda de el entorno y los padres de mariana, por lo cual ella comenzó a hablar diciendo los objetos con los que masse identificaba y/o interactuaba por ejemplo “ pelota, comida, mamá, papá, dormir, entre otras “

-Al pasar del tiempo 7 meses después mariana comenzó a juntar palabras que comenzaba a conocer aunmas, las cuales ayudaba al mejoramiento y amplia miento de su ahora vocabulario y así se inicio haciendo frases y manifestando su sentir y pensamiento de una manera muy particular.

Cuando...