Matematicas

¿Cuáles son las características de cada tipo de texto?
en equipos de 3 personas. discutan, disientan y comenten las definiciones que encontró cada miembro del equipo y construyan y redacten una definición para cada tipo de texto.
Texto académico
Se relaciona con el conocimiento, demuestran un saber por expertos, tiene un lugar en el marco de las actividades científicas y universitaria.
Textocientífico
En estos textos se usa un lenguaje de las creencias exactas físicas y naturales concebidas como el estudio de la realidad físicas en tanto que sea dependiente del hombre y pertenecen a las ciencias experimentales puras.
Texto de consulta
Aquellos que sirven para ampliar los conocimientos acerca de un tema.
Texto de divulgación
Su propósito es esclarecer un tema relativo a laciencia científica pueden reconocerse prólogos, índices, epígrafes, glosario, apéndice (verbales); variaciones tipográficas, gráficos, esquemas, mapas, fotos.
Texto didáctico
Aquel que tiene conocimiento objetivo, presenta no solo los contenidos sino como trabajarlo las indicaciones y surge para las actividades educativas de enseñanza - aprendizaje.
Texto informativo
El emisor presenta hechosconcretos y su función es informar acerca de ellos; dentro de ellos se pueden encontrar una crónica periodística, una definición. Aporta un echo de dato de un fenómeno natural o social.
Texto literario
Son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüísticos,trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticio
Texto tecnológico
Utiliza un lenguaje técnico, este tipo de texto explica de forma practica los estudios y descubrimientos realizados por la ciencia.
Texto periodístico
Es el que habitualmente utilizan los medios de comunicación periodística y la radio.
Textos Técnicos yCientíficos
Engloba aquellos textos pertenecientes a las ciencias experimentales puras y a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Las ciencias experimentales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de los principios y leyes generales y validez universal; las segundas, las ciencias humanas , intentan comprender al ser humano en susprocesos psicológicos, sociales y culturales, y por ultimo, la ciencias tecnológicas estudian las posibles aplicaciones y derivaciones practicas de los principios y leyes establecidos por las ciencias experimentales.
1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES
* Objetividad: Primacía de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones subjetivas. De ahí el uso de recursos representativos y denotativos dellenguaje.
* Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos por cualquier miembro. Recurren a una terminología especifica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos suelen ser unívocos (una sola traducción),ya que designan una única y precisa realidad.
* Especialización: El lenguaje científico y técnico exige unconocimiento de los principios y leyes de cada ciencia y de su terminología especifica para comprender los textos y poder así establecer una buena comunicación. Esto se puede definir como una jerga profesional: solo es utilizada en el horario de trabajo, después, se utiliza un lenguaje cotidiano.
* Precisión: Exige una adecuación lo mas objetiva posible entre el hecho que se estudia, laexplicación científica del mismo y su expresión lingüística. Huye de la ambigüedad terminología y de la subjetividad.
* Verificabilidad: Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados científicos son ciertos. Esto se puede comprobar mediante las leyes científicas (explicaciones ciertas y demostradas en su totalidad) o mediante las hipótesis (modelos explicativos que aun no ha sido...