MATEMATICAS

JGG

5° grado

Moroleón, Gto., agosto de 2013

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DE BILLETES Y MONEDAS (L. Mat.

5° grado

Pág. 9-10)

BLOQUE 1

Lee con atención y resuelve los problemas. Ilumina al final.

1.- Aureliano ahorra en su alcancía lo que su papá y su mamá le dan cada domingo para
gastar. Después de un mes de ahorro, quebró su alcancía y vio que tenía ahorrados 6 billetes
de 100 pesos, 8monedas de 10 pesos y 4 monedas de 1 peso. Con ese dinero quiere comprar
un juego para su Xbox que cuesta 1 000 pesos.
a) ¿Cuánto dinero ahorró? _________________________ pesos
b) ¿Cuánto le falta para comprar su juego?_____________ pesos
2.- En la tienda escolar, después de terminar la venta del día, se juntó el dinero y al
contarlo se vio que había 7 billetes de 100 pesos, 28 monedas de 10pesos y 45 monedas de
un peso ¿cuánto dinero se juntó en total?
R.- Se juntó en total ______________ pesos
3.- Patricio fue al banco y cobró su quincena. Le dieron 6 billetes de 1 000 pesos, 8 billetes
de 100 pesos, 2 monedas de 10 pesos y 5 monedas de 1 peso ¿cuánto
gana Patricio a la quincena?
R.- Gana ___________________ pesos
4.- Un televisor tiene un costo de 7 594 pesos. Fidenciotiene ahorrados 5 billetes de 1 000
pesos, 15 billetes de 100 pesos, 90 monedas de 10 pesos y 85 monedas de 1 peso.
a) ¿Cuánto tiene ahorrado Fidencio? ____________________ pesos
b) ¿Cuánto le falta para comprar el televisor? _____________ pesos
5.- Claudia gastó de sus ahorros 2 billetes de 1 000 pesos, 4 billetes de 100 pesos y 4
monedas de 10 pesos. Si le sobraron 2 billetes de 1 000 pesos y 8monedas de 1 peso
¿cuánto tenía ahorrado?
R.- Tenía ahorrado _______________ pesos
6.- Don Ruperto vendió en su mueblería un comedor. El cliente le pagó con 87 billetes de 100
pesos. Don Ruperto le dio de cambio 4 monedas de 10 pesos y 8 monedas de 1 peso.
a) ¿Cuánto pagó el cliente? ______________ pesos
b) ¿Cuánto le dieron de cambio?___________ pesos
c) ¿Cuánto costó el comedor?_____________ pesos

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5° grado

VALOR POSICIONAL

(L. Mat. Pág. 11)

1.- Observa la siguiente cantidad y escribe la letra de la respuesta correcta

a) ¿En qué lugar debes colocar un 5 para obtener el número mayor?..............................................
b) ¿En qué lugar debes colocar un 5 para obtener el número menor?..............................................
2.- Si latotalidad de las siguientes tarjetas las acomodaras en diferentes posiciones y
formaras diferentes cantidades ¿cuál sería?:

8

0

3

9

1

7

a).- El número más grande

____________________________

b).- El número más pequeño

____________________________

c).- El número más cercano al 800 000 (sin pasarse)____________________________
d).- El número más cercano al 800 000(pasándose)____________________________
e).- De los dos números anteriores ¿cuál es el más cercano al 800 000? __________
3.- Anota el valor posicional de las cifras encerradas

a) 9 1 5 2 3 6 4 7 0

b) 3 8 4 1 7 6 9

4.- Escribe el valor posicional de la cifra subrayada:
701 695
_______________
902 537

_____________

331 247

_______________

_____________

7 246 031_______________

125 003
8 365 021

3

_____________

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MILES Y MILLONES

5° grado

(L. Mat. 11 y 19)

1.- Fidel tiene ahorrados quinientos veinticinco mil pesos, si quiere
completar un millón de pesos ¿Cuánto le falta por ahorrar?
R.- Le faltan __________________ pesos.
2.- Don Leopoldo vendió su residencia en cinco millones de pesos. Con ese
dinero compró un departamento en laciudad de León, Gto., que costó
ochocientos setenta y cinco mil pesos ¿Cuánto dinero le quedó?
R.- ___________________ pesos
3.- El gobierno del Estado de Guanajuato, tiene destinados quinientos
cincuenta mil pesos para comprar tabletas para los alumnos de quinto y
sexto grado de una escuela primaria de la entidad, si cada tableta vale
cinco mil pesos ¿Cuál es el mayor número de tabletas...