matematicas

Institución Educativa Distrital Lestonnac GUIA DE MATEMATICA
Ejercitación Período Grado: 5ºA-B
Lic. ELKYE XIOMARA SOTILLO FAJARDO III Año 2014
DESEMPEÑOS
Realiza ejercicios de cálculo mental con adición, sustracción , multiplicación y división.
Resuelve situaciones problemas donde la solución requiera las operaciones de suma y resta.
Aplicapropiedades tanto de la adición y multiplicación para dar soluciones a operaciones propuestas.
Relaciona expresiones del lenguaje verbal con expresiones numéricas
Lee y escribe cantidades hasta billones
NUMEROS NATURALES
Hace cerca de 1000000000 de años surgieron los primeros seres pluricelulares que dieron origen a todas las formas de vida posteriores, entre ellas los dinosaurios.
Los dinosauriosfueron reptiles gigantes que aparecieron hace 250000000 de años y dominaron la tierra durante largo tiempo,
Su tamaño era de unos 25 metros se alimentaban de hierbas, su cerebro era extremadamente pequeño y solo les servía para controlar sus músculos.
Las causas de su desaparición no son bien conocidas, pero se sabe que durante unos 169000000 de años fueron dueños de la Tierra
Respondeen tu cuaderno:
¿De la lectura anterior se puede deducir que los dinosaurios eran carnívoros?
¿Por qué se pueden afirmar que los dinosaurios eran pluricelulares?
Debido a su gran tamaño y poco cerebro ¿los dinosaurios eran animales torpes?
¿Por qué eran llamados reptiles, acaso era por su gran tamaño o su poco cerebro?
Escribe los nombres de las cantidades que aparecen en la lectura
Realizaun dibujo de cómo crees que eran los dinosaurios.
Ordena de menor a mayor las cantidades de la lectura anterior.
Halla la diferencia entre la cantidad que dice cuando aparecieron los dinosaurios y la cifra de cuanto duraron.
Con que puedes comparar los 25 metros que median los dinosaurios.(escribe sitios, lugares conocido)
2. Observa la siguiente tabla, responde y ubica en una tablaposicional
PAIS NUMERO DE HABITANTES
BRASIL 179 961 734
VENEZUELA 39 277 365
COLOMBIA 43 495 276
PARAGUAY 7 298 734
ECUADOR 15 987 345
ARGENTINA 39 984 033
¿Qué país tienen más habitantes?
¿Cuántos habitantes hay en total ,si no, estuviera Colombia?
¿Cuál es la diferencia de habitantes entre Venezuela y Colombia?
Qué país tiene menos habitantes?
Ubica estas cantidades en una tabla devalor posicional.
6.Ordena las cantidades de menor a mayor y escribe el puesto que ocupa el país según el orden dado.
7.Cual de estos países están participando en el mundial y cuáles han sido campeones averígualo.
8.Escribe el nombre de cada cifra dada.
9.Observa la siguiente tabla y descompón la cifra dada según el valor posicional.
MILLONES MILES UNIDADES
cM dM uM cm dm um c du
1 4 6 7 8 0 2 4 3
Ejemplo
1cM =1000000
¿Cómo se leen las cantidades vistas en la tabla de número de habitantes.
Consulta sobre la población de cada país y realiza la comparación entre las cantidades dadas y las consultadas.
Realiza la consulta y ejemplificación de Producto Cartesiano ,Plano Cartesiano y aplícalo.
DESARROLLO MIS COMPETENCIAS
1.Escribo los números.
Veintisiete mil tresCinco millones trescientos cinco mil
Cuatrocientos veinte seis millones dos mil cien
2. Ubica las cantidades anteriores en una tabla de valor posicional.
3. Escribo el valor posicional del digito resaltado.
123 400 987 56 123 988
4 345 623 22 456 009
456 409 123 1 450
4.Realizo la descomposición polinominal de cada numeral.
274317 953 486 593 877 121
45 670
5.Cambia las expresiones por símbolos.
45678 es mayor que 34567
209876 es menor que 1 456 234
9097 es igual que 9097
9 765 002 es mayor que 9 765 000
6. Isabela tiene 3 pantalones y 4 camisas. Ella no sabe cómo vestirse para salir de compras con su mamá. Si Isabela se demora 5 minutos en ponerse y quitarse un pantalón y una camisa, y si se...