Matematicas

PROGRESIONES ARITMÉTICAS
Unidades de Competencia
Resuelve progresiones aritméticas y geométricas en problemas financieros reales, mediante el cálculo del término n – ésimo y suma de términosasumiendo una actitud analítica y participativa.
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE UNIDADES DE COMPETENCIA
Conocimientos
· Identifica el concepto de notación de sucesión infinita
· Explica lo quesignifica una sucesión infinita
Habilidades
· Reconoce la simbología utilizada en la notación de sucesión infinita.
· Realiza cálculos para en encontrar el n–ésimo término.
Actitudes / Valores· Participa en la construcción de su conocimiento y el de sus compañeros.
· Promueve relaciones de armonía en el aula.
Competencias Genéricas
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
EvaluaciónDiagnóstica
Contesta de forma individual las siguientes preguntas:
· ¿Cómo se representa un sistema de coordenadas cartesianas?
· ¿Qué es la media aritmética?
· ¿Qué es una potencia?
· ¿Qué significatérmino en una sucesión?
· ¿Cómo se representa el símbolo de sumatoria?
EJEMPLO64x - 5y -2x +9y 8x - 5y - 2x +9y8x - 2x - 5y +9y
6x - 4y

Anexo 1

1. 5x + 12y - 9x -3y
-4x + 9y
-9x + 5x +12y - 3y2. 6 + 7 + 8 + 9 + 10
8 es la media
13 + 8
21 + 9
30 + 10 = 40/5 = 8
3. Es un factor elevado y multiplicado por sí mismo.
22 = 4...