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Páginas: 4 (984 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2014
SINTESIS
De acuerdo a la información proporcionada por la INEGI en la delegación de Tláhuac de cada 100 personas que habitan aquí en la edad de 15 años y más de 17 años tienen algún gradoaprobado en educación media superior y del as personas que asisten a la escuela de cada 100 solo 97 asisten a clases de entre 6 y 11 años
Son muchos los factores por los que las personas inciden en ladeserción escolar, en México y en particular en Tláhuac el incremento de la deserción, en niveles medio superior y nivel superior son muchas las causas de que sigan desertando tantos jóvenes por ejemploestá el bajo presupuesto en el tema de la educación, sumando el bajo presupuesto de sus habitantes por que ya en los niveles casi de termino es más el gasto y los padres no alcanzan a cubrirlo con lasdemás cuestiones del hogar
La población estudiantil en col. Selene, tiene dentro de su percepción y aspiraciones el seguir estudiando hasta el nivel superior o profesional, algunos en bajoporcentaje desertan, al mencionar al bajo interés de sus padres siendo ya mencionada la inestabilidad económica
En la delegación Tláhuac se encuentran varios museos de quintana roo, museo tomas villa, museonacional de Tláhuac también tiene muchas casas de cultura que ayudan a la formación y conocimiento de varias culturas presentadas en estas casas de cultura para los habitantes de la delegación
Ladelegación Tláhuac cuenta con 7 pueblos
Santiago Zapotitlán
Santa Catarina yecahuitzolt
San Nicolás tetelco
San juan Ixtapan
San Andrés Mixquic
San pedro Tláhuac
Cifras en Tláhuac en variosámbitos
Economía
Tláhuac nombre que por si solo nos traslada a épocas prehispánicas donde su historia refleja tradiciones y costumbres que se entremezclan con pasajes de la vida real, reservacultural en laque se entremezclan la cultura global, tradiciones milenarias, coloniales, rurales, costumbres de migrantes y conglomerados urbanos. Este panorama sugiere la posibilidad de realizar un...
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