Matematicas

3348990-175895358140-213995
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”
Unidad de Aprendizaje: Matemáticas 3
Alumno: Irving Enrique Alonso Ramírez
Actividades de portafolio.Etapa 4
Matricula: 1667067
Aula: 102
Turno: Matutino
Especialidad: Electricista

Etapa 4. Geometría Analítica.
Actividad de aplicación.
1. Dadas las siguientes ecuaciones identifica la cónicacorrespondiente (circunferencia, parábola, elipse o hipérbola) y determina los elementos principales para cada uno de ellos:
Circunferencia: Radio
Parábola: Coordenadas del foco, longitud del ladorecto y ecuación de su directriz.
Elipse: Coordenadas de sus vértices y focos, longitud de cada lado recto, longitud del lado mayor y menor.
Hipérbola: Coordenadas de sus vértices y focos, longitudde cada lado recto, longitud del lado transverso, longitud del eje conjugado.
a) x2= -16y
b) x2+y2=49
c) x2/9 – y2/16= 1
d) y2=12x
Actividad de Metacognición.
1.Elabora un documento en el quedescribas:
a)Reflexion personal acerca de los conocimientos y habilidade adquiridas. Incluye conceptos, vocabulario, etc.
R- En esta etapa aprendi y batalle con las graficas dentro de las ecuacioneslineales, ya que tenia que incluir el punto de simetria, y las ecuaciones con coeficiente son las que se me dificultaron mas, peo lo comprendi.
b)Una autoevaluacion de lo que has logrado y lasmetas que quieres conseguir.
R- He logrado a comprender y elaborar ecuaciones lineales y ecuaciones con coeficiente y a elaborar graficas, quiero lograr a manipular cualquier tipo de graficas yecuaciones y graficas.
c)Califica tu desempeño y la importancia del desarrollo academico.
R- 8.5
Actividad Integradora.
1. Elabora un documento en el que incluyas:
a) Bosquejo de las cónicas y susprincipales elementos.
b) Ejercicios que involucran determinación de los elementos principales de las cónicas a partir de sus ecuaciones.
c) Aplicación de las cónicas en diferentes contextos....