Matematicas

PRACTICA N°5 DE LABORATORIO DE METODOS NUMERICOS

ALUMNO: Salazar Bobadilla Christian Larry
ESCUELA: Ing. De Sistemas

Ejercicios para la casa
Alturas de 28 alumnos en una clase es siguiente:156; 159; 153; 157; 162; 156; 162; 153; 158; 152; 153; 159; 154; 153; 150; 162; 163; 160; 162; 156; 164; 168; 152; 151; 159; 147; 165; 149 ]
1. Construir el histograma que muestra la distribuciónde altura de los alumnos.


>>alturas=[156; 159; 153; 157; 162; 156; 162; 153; 158; 152; 153; 159; 154; 153; 150; 162; 163; 160; 162; 156; 164; 168; 152; 151; 159; 147; 165; 149 ];
>> hist(alturas)>> title('Alturas de los alumnos');
>> xlabel('Altura');
>> ylabel('Frecuencia');








2. Organizar el histograma en 5 clases o intervalos






Supongamos que en la clase seincorpora un nuevo alumno que mide 2.10 metros
3. Incorpora Nuevo dato al histograma anterior. A que conclusión se puede llegar al ver el grafico obtenido

>> alturas=[156; 159; 153; 157; 162; 156;162; 153; 158; 152; 153; 159; 154; 153; 150; 162; 163; 160; 162; 156; 164; 168; 152; 151; 159; 147; 165; 149 ;210 ];
>> hist(alturas,5)
>> xlabel('Altura');
>> title('Alturas de losalumnos');
>> ylabel('Frecuencia');







Aquí es más notorio que las alturas de los alumnos se encuentran entre 147 y 172 cm. ya que cuando se agregó el alumno de 210 cm. Se crea un intervalode 200 a 210 que solo contiene una frecuencia de 1 que indica que solo hay un alumno que tenga esa estatura.


4. Calcular la estatura media de los alumnos
>> mean(alturas)

ans =158.7931

5. Encontrar la mediana de los datos de altura de los alumnos

>> median(alturas)

ans =

157


6. Genere un vector de 5000 muestrasindependientes para X y uno para Y

>> x=randn(5000,1);
>> c=randn(5000,1);

7. Grafique los primeros 100 valores de cada uno.

>> y=c;
>>...