matematicas
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 17 de diciembre de 2014
PROBLEMA 3.2/1.5.- En equipo, realicen lo que se indica enseguida:
La siguiente balanza está en equilibrio.
1. ¿Cuáles de las siguientes acciones la mantendrían enequilibrio?
a) Pasar 3 kg del platillo izquierdo al platillo derecho.
b) Añadir 4 kg a cada platillo.
c) Quitar 5 kg a cada platillo.
d) Pasar un bote del platillo derecho al platilloizquierdo.
e) Quitar dos botes del platillo izquierdo y un bote del derecho.
f) Quitar un bote de cada platillo.
2. Averigüen cuánto pesa un bote.
PROBLEMA3.2/1.2.5.- Los ladrillos de esta balanza en equilibrio pesan todos lo mismo. Escriban en símbolos esta situación; luego averigüen cuánto pesa un ladrillo.PROBLEMA 3.2/2.5.- En equipos, analicen la siguiente situación y encuentren el valor de x.
PROBLEMA 3.2/2.2.5.- Resolverlas siguientes ecuaciones:
4x+3= 2x+5 3x+1=x+5 x+10=5x+2
PROBLEMA 3.2/3.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguienteproblema:
Considerando que las siguientes figuras tienen igual perímetro, ¿cuál es el valor de x?
PROBLEMA 3.2/4.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguienteproblema:
Un avión que vuela a una velocidad de 1 040 kilómetros por hora, va a alcanzar a otro que lleva una delantera de 5 horas y está volando a 640 kilómetros por hora. ¿Cuántotardará el primer avión en alcanzar al segundo?
PROBLEMA 3.2/4.2.5.- Ejercicios:
PROBLEMA 3.2/5.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguiente problema:
La edad actual deJosé es 3/8 de la de su hermano, y dentro de 4 años tendrá 1/2 de la que entonces tenga su hermano. ¿Cuál es a edad actual del hermano?
PROBLEMA 3.2/5.2.5.- Ejercicios:
PROBLEMA 3.2/1.5.- En equipo, realicen lo que se indica enseguida:
La siguiente balanza está en equilibrio.
1. ¿Cuáles de las siguientes acciones la mantendrían enequilibrio?
a) Pasar 3 kg del platillo izquierdo al platillo derecho.
b) Añadir 4 kg a cada platillo.
c) Quitar 5 kg a cada platillo.
d) Pasar un bote del platillo derecho al platilloizquierdo.
e) Quitar dos botes del platillo izquierdo y un bote del derecho.
f) Quitar un bote de cada platillo.
2. Averigüen cuánto pesa un bote.
PROBLEMA3.2/1.2.5.- Los ladrillos de esta balanza en equilibrio pesan todos lo mismo. Escriban en símbolos esta situación; luego averigüen cuánto pesa un ladrillo.PROBLEMA 3.2/2.5.- En equipos, analicen la siguiente situación y encuentren el valor de x.
PROBLEMA 3.2/2.2.5.- Resolverlas siguientes ecuaciones:
4x+3= 2x+5 3x+1=x+5 x+10=5x+2
PROBLEMA 3.2/3.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguienteproblema:
Considerando que las siguientes figuras tienen igual perímetro, ¿cuál es el valor de x?
PROBLEMA 3.2/4.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguienteproblema:
Un avión que vuela a una velocidad de 1 040 kilómetros por hora, va a alcanzar a otro que lleva una delantera de 5 horas y está volando a 640 kilómetros por hora. ¿Cuántotardará el primer avión en alcanzar al segundo?
PROBLEMA 3.2/4.2.5.- Ejercicios:
PROBLEMA 3.2/5.5.- Integrados en equipos resuelvan el siguiente problema:
La edad actual deJosé es 3/8 de la de su hermano, y dentro de 4 años tendrá 1/2 de la que entonces tenga su hermano. ¿Cuál es a edad actual del hermano?
PROBLEMA 3.2/5.2.5.- Ejercicios:
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