matematicas

 Actividad Diagnostica.
I. Contesta las siguientes preguntas.
a)-¿Qué es un polinomio?


b)-¿Cómo identificas un polinomio de segundo grado?c)-¿Qué significa resolver una ecuación cuadrática?


d)-¿Qué es el conjunto solución de una ecuación cuadrática?


e)-¿Cuántas soluciones tiene una ecuación cuadrática?


f)-¿Cómo seclasifican las ecuaciones cuadráticas?




Actividad de Adquisición del Conocimiento.
I. Identifica las características de las diferentes formas de una ecuación cuadrática.Forma de la ecuación cuadrática en una variable.
Características.
Ejemplos.
Ecuación cuadrática completa.





Ecuación con un trinomio cuadrado perfecto en uno de sus miembros.Ecuación cuadrática incompleta pura.





Ecuación cuadrática incompleta mixta.











Actividad de Organización y Jerarquización.
I. En sesiónprimaria responde a las siguientes preguntas.
a)-¿Cómo se define el valor absoluto de un número n, es decir cómo se define InI?

b)-¿A que es igual la expresión ( x )?
Por ejemplo ( -2) ?c)-¿A que es igual la expresión x?
Por ejemplo (-2)

d)-¿Qué tipo de ecuaciones cuadráticas puedes resolver mediante la conclusión de la expresión anterior? Menciona dos ejemplos.e)-¿Las ecuaciones con trinomios cuadrados perfectos se podrán resolver mediante la aplicación del valor absoluto? Describe dos ejemplos.


f)-Cualquier ecuación cuadrática, ¿se puede expresar como unbinomio al cuadrado? ¿Como se llama la técnica para poder realizar esto? Describe dos ejemplos.

g)-¿Cuál es la formula general que permite obtener las soluciones de una ecuación cuadrática en unavariable? ¿Que condiciones debe de reunir la ecuación cuadrática que se va a resolver para poder aplicar la formula general? Describe dos ejemplos.



h)-¿Qué es el discriminante? ¿Como se obtiene...