matematicas

Actividad de aplicación
*identifica el método de resolución para cada ecuación y resuélvelo.

Ecuación
Cuadrática-
método


Despejando x
Método de completar el trinomio
Cuadradoperfecto

Por la formula general

Por factorización

¿Qué método se te facilito?
¿Por qué?


X2-121=0









X2+7x=0









X2+14x+49=0









X2-4x-12=02x2-x-3=0
















Actividad de metacognición
1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que impliquen el uso de las ecuaciones cuadráticas.
2. Con el fin depromover la discusión, frente al grupo presenta en binas la resolución de algunos de los ejercicios que te permita enriquecer la apropiación de la parte procedimental.
3. Resuelve individualmentelos siguientes ejercicios y los que tu maestro te indique de la sección “problemas de aplicación" de tu libro Matemáticas 2.
a) Un terreno rectangular tiene una superficie de 375m2. La longitud de unode los lados constituye el 60% de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno.






b) Un jardín rectangular mide 6m por 8m. Se desea remover parte deljardín para instalar una acera de ancho uniforme alrededor de dicho jardín. La superficie del nuevo jardín debe ser 2/3 del jardín viejo. Determina el ancho de la acera del nuevo jardín.c) Una pieza que tiene forma de triángulo rectángulo, tiene 25cm en la hipotenusa, uno de sus catetos mide 17cm más que el otro cateto. Determina la longitud de los lados de la pieza.





d)Determina la altura y el área de un triángulo equilátero cuyo perímetro es de 90cm.







4. Elabora un documento con la resolución de los problemas y tu recolección acerca de losconocimientos adquiridos. Incluye, por ejemplo reflexión sobre la claridad en el uso de conceptos, vocabulario, notación utilizada, desarrollo de procedimientos, así como una auto evaluación de lo que has...