Matematicas

ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC
CICLO ESCOLAR 2010-2011

PLAN DE CLASE

|ASIGNATURA |TEMA/PROYECTO/EJE |PROPÓSITO |
| |CUERPOS |Que elalumno agrupe cuerpo con base en características comunes y expresar dichas características oralmente o por medio|
|MATEMÁTICAS |¿Tienen las mismas características? |de dibujos. |
|COMPETENCIA |SECUENCIA DIDÁCTICA|EJE TEMÁTICO |
| | | |
| ||Forma, espacio y medida |
| |LUNES: | |
|Comunicarinformación matemática. |-Pediré a los alumnos que se formen en equipos de 4 personas para desarrollar una actividad. | |
| |-Se realizará un juego de identificación a través de la descripción. Explicaré a los alumnos que dentro de cada ||
| |equipo se formarán dos grupos, uno de ellos elegirá un cuerpo u objeto que esté al frente sin señalarlo y dirá | |
| |sus características, para que el otro grupo identifique el cuerpo. ||
| |-Ganará el equipo que más cuerpos identifique. | |
| || |
| |MARTES: | |
| |-Posteriormente se realizará una actividad grupal. Dividiré algrupo en dos equipos y explicaré que se les | |
| |mostrarán diferentes figuras “clásicas”, y que ellos entre los objetos que llevan deben ubicarla con alguna de | |
| |las figuras “clásicas” y expliquepor qué lo pondría allí. | |
| |-Tarea: Llevar juguetes. | |
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