Matematicas

Plan de clase (1/3)
Escuela: ____________________________________________ Fecha: _________

Profr.(a): ___________________________________________________________


Curso: Matemáticas 7Eje temático: SN y PA

Contenido: 7.2.4 Resolución de problemas que impliquen la multiplicación y división con números fraccionarios en distintos contextos, utilizando los algoritmos usuales.Intenciones didácticas:

Que los alumnos usen la multiplicación de fracciones para resolver problemas.

Consigna: Organizados en equipos de cuatro, van a resolver la siguiente actividad:“Cambiando la unidad”. (Fichero de actividades didácticas. Matemáticas. Secundaria, páginas 52 y 53).


Consideraciones previas:
Los alumnos han realizado diversas actividades que son similares aesta en la primaria por lo que se espera que no tengan dificultad en su comprensión. Es probable que para cada actividad de la ficha se requiera una sesión.

Si no cuenta con el fichero, lo puededescargar en la siguiente dirección electrónica:
http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/matematicas/pdf/orientaciones/ficheroactividades.pdf


Observaciones posteriores:
1. ¿Cuáles fueron losaspectos más exitosos de la sesión?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. ¿Cuáles cambios considera que deben hacerse para mejorar el plan de clase?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Por favor, califique el plan de clase con respecto a suclaridad y facilidad de uso para usted.
|Muy útil |Útil |Uso limitado |Pobre |
| |...