Matematicas

SIDAD DE GUADALAJARA
ESC. PREPARATORIA DE LAGOS DE MORENO
MODULO VILLA HIDALGO

Unidad de Aprendizaje: Matemáticas y Vida cotidiana ll
Portafolio de evidencias
Profesor Ing. Armando Gonzales Mata.
Alumna: Gladis Fabiola López Saiz.
Grado: 2 Grupo: “A”
Turno: Vespertino
Fecha de entrega: 07-Diciembre-2012
ÁREA Y PERÍMETRO DE POLÍGONOS
Para hacer ejercicios de áreas ypolígonos ocupamos formulas de acuerdo a sus formulas de acuerdo a sus formas, números de vértices, ángulos, diagonales que forman una línea quebrada, cerrando.
Clasificación de polígonos de acuerdo a número de lados:
-Triangulo
-Cuadrilátero
-Pentágono
-Hexágono
-Heptágono
-Octágono
-Nonágono
-Decágono
Otras clasificaciones de polígonos es equilátero tiene todos sus lados igualesEquiángulo tiene todos sus ángulos iguales.
Polígonos regulares es el polígono que es a la vez equilátero y equiángulo.
Polígonos irregulares todos sus lados diferentes y ángulos.
Los cálculos más importantes son perímetros áreas es la medida de la superficie de un polígono, en ocasiones se pregunta en área o la superficie de los polígonos.
Formulas y áreas de los siguientes polígonos:
Triangulo: P:L+L+L Rectángulo: P: L+L+L+L
A: B*A/2 A: B*A

Cuadrado: P: 4L Rombo: P: L+L+L+L
A: L* L A: D*d/2
Calcular el perímetro de uncuadrado de 625 mts² de superficie
312.5+312.5+312.5+312.5= 1250 625/2= 312.5
1250 m²
Calcular el área de un cuadrado de 120mts de perímetro
120/4=30 30*30=900 900m²


AREAS Y PERIMETROS DE LOS POLIGONOS
Nombre | Dibujo | Perímetro | Área |
Triángulo || P = Suma de los ladosP = b + c + d | p = semiperímetro |
Cuadrado | | P = 4 · a | A = a2 |
Rectángulo | | P = 2(b + a) | A = b · a |
Rombo | | P = 4 · a | |
Romboide | | P = 2(b + c) | A = b · a |
Trapecio | | P = B + c + b + d | |
Trapezoide | | P = a + b + c + d | A = Suma de las áreas de los dos triángulos |
Polígonoregular | | | |

Si el área de un circulo es25 π cm² entonces su perímetro en cm es:
A= 25 π
A= π r²= √r²=√A/π=√25π/π= 5 cm
P=2 π radio
P=πD
R=p/2π P=2πr = 2(3.1416)(5)= 31.4cm²





La figura A, B, C, D es un cuadrado



At= 100cm²
A circulo= πr²= (301416)(5)²= 78.5 m²
A sombreada= 100cm² - 78.5cm² = 21.5 cm²
AREA Y VOLUMEN
Cubo Hexaedro
A= 6*L
V= L³
Ac= (5)(5)=25cm²
As= Cubo
L=8”
1”= 2.54 cm
As= 6* (L²)
As=6 (20.32cm²)
(20.32)²= 2477cm²
V=? L³= (2032)³= 8390 cm³
Cilindro

As= 2πr²+2πrh
V=πr²h
As=2(3.1416)(18)²=2(3.1416)(18)(100)
(62832)(576)+ (62832) (18)(100)
3619.1 + 11309.8 = 14428.9m³
V= πr²h
V= (3.1416)(18)²(100)
(3.1416)(324)(100)= 101787.8 m³

h=23
r=13
As= 4πrV= 4/3πr³
As= 4(3.1416) (13)²
12.5*169=2129.4m³
V= (4) (13) ³
4*2197= 8708 m³





Organización y análisis de la información en los medios de comunicación es común encontrar información como los resultados de una jornada de futbol, la fluctuación del dólar en un periódico de tiempo a la matricula por grado durante uncirculo escolar. En ocasiones es tanta la información que es necesaria presentar la forma organizada y resumida para quienes la vean se desea compartir. A través de esa secuencia de aprendizaje se verán algunos ejem. De información estadísticas presentados en medios de comunicación. Una persona desea comprar una lavadora de ropa para lo cual ha pensado que puede seleccionar entre las marcas de...