Matematicas

Desafío de Matemáticas
Sexto Grado

Los alumnos realizaran una competencia en parejas, la cual consistirá en diferentes estaciones, el primero en llegar a la línea final será el ganador. En cadaestación los alumnos tendrán que resolver diferentes desafíos, no podrán avanzar a la etapa siguiente sino completan la actividad y esta no tiene la respuesta asertiva. Cada actividad consiste enresolver algún tipo de problema matemático, de acuerdo a su grado.
El objetivo general de este desafío es: Los educando de sexto grado reforzaran lo aprendo en el salón de clases en cuanto a la materia dematemáticas al resolver satisfactoriamente los problemas que se le presentaran en cada estación de la competencia a realizar.
Aprendizajes esperados:
Bloque II: Lee, escribe y compara númerosnaturales y decimales, conoce el valor de sus cifras en función de su posición.
Bloque III: Calcula porcentajes y los identifica en distintas expresiones
Bloque IV:
Ordena, encuadra, compara y conviertenúmeros fraccionarios y decimales
Divide números fraccionarios o decimales entre números naturales
Bloque V: Copara las probabilidades : teóricas y frecuencias de un evento simple
En que consistecada estación:
1. Los alumnos completaran un rompecabezas en el cual se podrá ver un ver el problema a resolver ( cada equipo tendrá un problema distinto para solucionar)
2. Los educando construirán unapirámide con lasta, la cual tendrá que mantenerse de pie por 10 segundos mínimo ( al concretar esta actividad el maestro o instructor les da el problema matemático a resolver para pasar a la siguienteestación)
3. Cada equipo tendrá que reunir una lista de objetos que el docente le brindara ( al obtener todo lo indicado en si lista se les darán 3 problemas a resolver, al concluir se determinara sisu respuesta es la idónea)
4. Los estudiantes de sexto grado junto con su pareja encestaran 10 pelotitas en una un bote o sesto, una vez realizada la acción se les brindara a los alumnos los...