Matematics 1

Actividad de organización y jerarquización
1. identifica y jerarquiza las diferencias y similitudes entre ambas ecuaciones, escribiendo en la columna respectiva si cuenta o no con los elementos yaspectos propuestos. Ejemplifica en caso de que la respuesta sea afirmativa.
ELEMENTOS | ECUANCION LINEAL | ECUACION FRACCIONAL |
Coeficientes enteros | | |
Coeficientes fraccionales | | |exponentes | | |
signos | | |
Tiene solución | | |
Se puede graficar | | |
Se requiere calculadora para resolverlos | | |
Contiene variables | | |
Son expresiones de primergrado | | |
Característica principal | | |
Escribe un ejemplo | | |

REFLEXION: En esta evidencia tenemos que identificar las diferencias y semejanzas entre las ecuaciones. Solamente tenemosque verificar cada una de las ecuaciones para ver si cuentan con los elementos mencionados. Tenemos que ver si tienen coeficientes entero o fraccionarios o viceversa solamente ay que prestar atenciónpara saber los elementos que contienen en cada una de ellas o no.
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Actividad de aplicación
Aplicación de losconocimientos adquiridos en la solución de una ecuación lineal y una ecuación fraccional.
Instrucciones:
1. utiliza el conocimiento adquirido con la conceptualización de ecuaciones lineales y ecuacionesfraccionales para resolver los siguientes ejercicios.
RESOLVER E INCLUIR EL PROCEDIMIENTO UTILIZAD | SOLUCION | COMPROBACION |
3X+2=4 | | |
11X-8X+10=13 | | |
5X-2X+3=90 | | |8+6X=15+23X-3 | | |
4X+2-XX+2=3 | | |
2XX-3-6X-3=9 | | |

REFLEXION: Todo problema matemático puede expresarse en forma de una o más ecuaciones; no todas las ecuaciones tienen solución, ya que esposible que no exista ningún valor de la incógnita que haga cierta una igualdad dada. En ese caso, el conjunto de soluciones de la ecuación será vacío y se dice que la ecuación no es resoluble. Puede...