matematricas
GUÍA DE EJERCICIOS DE MATEMÁTICA N° 2
NOMBRE: ………………………………………………………………………… CURSO: 8º Básicos
FECHA : ………… de Abril de 2012
OBJETIVOS:CAPACIDADES: Razonamiento lógico, aplicar
Destrezas: Determinar, Resolver
VALOR: Libertad, Fe
Actitudes: Responsabilidad, Perseverancia.CONTENIDOS: Potencias.
“Ama a Dios fielmente y avanza valerosamente por el camino de la vida” (M.P.v.M.)
I. Determinar la alternativa correcta en los ejercicios y problemas relacionados conpotencias, aplicando propiedades y encerrándola con un círculo.
1) ¿Cuál de las siguientes cantidades es la menor?
A. (0,1)2 – 1 B. (0,1)2 + 1 C. 1 - (0,1)2 D. (0,1)22) 25 - 24 + 23 - 22 + 21 =
A. 8 B. 16 C. 22 D. 32
3) El valor de - (32) – (-2)3 es:
A. -17 B. –1 C. 1 D. 17
3) El resultado de (102) · (102)2 es:
A.1.000.000 B. 100.000.000 C. 10.000 D. 100.000
4) Para hallar la potencia de una división se eleva a dicha potencia:
A. el dividendo B. el divisor C. El dividendo y el divisor D. elcociente
5) El valor de 32 · 52 · 103 es:
A. 22.500 B. 225.000 C. 222.500 D. 125.000
6) Para dividir potencias de igual base se _________ los exponentes:
A. suman B. restan C.Multiplican D. dividen
7) Elige la potencia que representa 55 : 52
A. Cinco elevado a dos B. Cinco elevado a diez C. Cinco elevado a tres D. Cinco elevado a uno y medio
8) Elige lapotencia que representa a 55 · 52 · 53
A. Cinco elevado a 25 B. Cinco elevado a 10 C. Cinco elevado a 1 D. Cinco elevado a 30
9) El resultado de (3 + 2 )2 + (7 – 5)3 – (3 · 2 – 4)4 es:A. 12 B. 15 C. –12 D. 17
10) Si 48.000.000.000.000 = 4,8 10x y 0,0000000000037 = 3,7 10-y entonces x – y = ?
A. 25 B. –25 C. 1 D. –1
11) Jorge y Mario...
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