Matemáticas 3

ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II

COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN
ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE
CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA
DE MÉXICO II
(PRELIMINAR)

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II

ESTRUCTURASOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II

Coordinador General del Proyecto
•

Álvaro Álvarez Barragán

Dirección Técnica
•

Uriel Espinosa Robles

Coordinación
•

Luis Antonio López Villanueva

Elaboración
•

Omar García García

Revisión de Contenido:
Crescencio Bonilla Dávila
Francisco Anaya Martínez
Francisco Ríos Lozano
Gregorio Paniagua Jiménez
Jorge Castañón Moreno
Lorenzo HermosoGonzález
Ma. Guadalupe Vázquez Campuzano
Mario Rodolfo Olivera Arellanes
Marte Maciel Magaña
Susana Salamanca Vázquez
Asesoría Pedagógica:
•

Obdulia Martínez Villanueva

Diseño Editorial
•

Mayra Nancy Martínez Zamudio

•

Julia Mary Soriano Saenz

 Copyright en trámite para el Colegio de Bachilleres, México.
Colegio de Bachilleres, México
Rancho Vista Hermosa No. 105Ex-Hacienda Coapa,
04920, México, D. F.
La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97.
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Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o transmitirse
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grabación o defotocopia, sin la previa autorización escrita por parte del Colegio de Bachilleres, México.

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II

ÍNDICE

PRESENTACIÓN.

2

INTRODUCCIÓN.

3

I.

OBJETIVOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA.

4

II.

TEMAS FUNDAMENTALES.

5

III.

RETROALIMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJE.5

3.1

COMPENDIO FASCÍCULO 1.
EL ESTABLECIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN
ECONÓMICO EN EL PAÍS Y EL COMIENZO DE LA CRISIS. (México 1970 a 1980).

6

3.2

COMPENDIO FASCÍCULO 2.
UN NUEVO MODELO DE DESARROLLO Y LOS
CAMBIOS EN LA ESTRECTURA SOCIOECONÓMICA EN MÉXICO.
(1980 a nuestros días).

14

IV.

HOJA DE COTEJO.

27

V.

EVALUACIÓN MUESTRA.

30

5.1.

HOJA DERESPUESTA.

36

5.2.

HOJA DE COTEJO DE EVALUACIÓN MUESTRA.

37

BIBLIOGRAFÍA.

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

38

3

ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO II

PRESENTACIÓN
El presente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación ha sido
elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantesdel Sistema de
Enseñanza Abierta del Colegio de Bachilleres.
El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificación de los aprendizajes obtenidos a
través del estudio de tu compendio fascicular.
Los elementos didácticos que lo estructuran son los siguientes:
• Objetivos de evaluación sumativa que te informan acerca de lo que se pretende lograr con el estudio
del compendiofascicular.
• Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan en el
Cuaderno.
• Retroalimentación y verificación de aprendizajes en el cual encontrarás instrucciones generales y
de compendio fascicular la síntesis de cada tema, ejemplos y evaluación a contestar.
• Hoja de cotejo de evaluación en la cual identificarás respuestas correctas de lo reactivos aque
respondiste.
• Evaluación muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar en tu
evaluación final de la asignatura.
• Bibliografía que te apoya en la aplicación del conocimiento independientemente del compendio
fascicular.
Esperando que el material te sirva de apoyo en tu aprendizaje:

¡ TE DESEAMOS SUERTE !

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