Matemáticas

Índice
Introducción………………………………………………………………………………...1
Biografía……………………………………………………………………………………..2
Pregunta……………………………………………………………………………………..3
Vocabulario………………………………………………………………………………….4
Ejercicios…………………………………………………………………………………….5
Conclusión…………………………………………………………………………………..6

















1
Introducción
En el presente trabajo, se detallarán las características delas diferentes funciones matemáticas y sus aplicaciones sobre las distintas ciencias y la vida cotidiana. Les estaré informando sobre el filósofo y matemático que escogí, Pitágoras, Se tienen pocas noticias de la biografía de Pitágoras ya que su condición de fundador de una secta religiosa propició la temprana aparición de una tradición legendaria en torno a su persona. También les definiré algunaspalabras asignadas que son las más comunes al hablar de las matemáticas. Además les hare unos ejercicios para que tengan una idea de cómo realizar un trabajo matemático.


















2
Biografía: Pitágoras



Pitágoras es una figura extremadamente importante en el desarrollo de las matemáticas aunque sabemos poco sobre sus logros matemáticos. A diferencia de muchosmatemáticos griegos, no tenemos nada de los escritos de Pitágoras. La sociedad de la cual él llevó la mitad religiosa y mitad científica, seguía un código secreto que sin duda significa que hoy Pitágoras es una figura misteriosa. Padre de Pitágoras fue Mnesarchus y su madre era Pythais, ella era nativa de Samos. Mnesarchus era un comerciante que vino de Tiro.

Cuando era niño Pitágoras pasósus primeros años en Samos pero viajó mucho con su padre. Hay relatos de Mnesarchus regresan a Tiro con Pitágoras y que fue instruido allí por los Caldeos y los hombres sabios de Siria. Parece que también visitó Italia con su padre. Es probable que tuviera dos hermanos aunque algunas fuentes dicen que tenía tres. Ciertamente, él era bien educado.

Había, entre sus profesores, tres filósofos quehabrían de influir Pitágoras cuando era joven. Uno de los más importantes fue Ferecides que muchos describen como el maestro de Pitágoras. Los otros dos filósofos que habían de influir en Pitágoras, y presentarle a las ideas matemáticas, fueron Tales y Anaximandro que ambos vivían en Mileto. Se dice que Pitágoras visitó a Tales en Mileto cuando tenía entre 18 y 20 años de edad. En ese momento Talesera un anciano y, aunque creó una fuerte impresión en Pitágoras, probablemente no le enseñó mucho.

Sin embargo, él sí contribuyó al interés de Pitágoras en las matemáticas y la astronomía, y le aconsejó viajar a Egipto para aprender más de estos temas. Discípulo de Tales, Anaximandro, enseñaba en Mileto. Anaximandro ciertamente estaba interesado en la geometría y la cosmología y muchas de susideas influirían propios puntos de vista de Pitágoras. En el 525 a.C. Cambises II, el rey de Persia, invadió Egipto. Polícrates abandonó su alianza con Egipto y envió 40 barcos para unirse a la flota persa contra los egipcios.

Después de Cambises había ganado la batalla de Pelusium en el Delta del Nilo y había capturado a Heliópolis y Menfis, la resistencia egipcia colapsó. Pitágoras fue hechoprisionero y llevado a Babilonia. Jámblico escribe que Pitágoras fue transportado por los seguidores de Cambises como prisionero de guerra. Mientras estaba allí con mucho gusto asociado con el Magoi y fue instruido en sus ritos sagrados y aprendió acerca de un culto muy mística de los dioses. También llegó a la cima de la perfección en aritmética, música y las otras ciencias matemáticas enseñadaspor los babilonios.

En alrededor de 520 a.C. Pitágoras salieron de Babilonia y regresó a Samos. Polícrates había sido asesinado en alrededor de 522 a.C. y Cambises murió en el verano de 522 a.C. Las muertes de estos gobernantes pueden haber sido un factor, a cambio de Pitágoras a Samos pero él no se explicaba cómo Pitágoras obtuvo su libertad. Darío rey de Persia había tomado el control de...