Matenpooi
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2015
Escuela secundaria oficial No. 0161
Juan Escutia
Trabajo: proyecto sobre el ACOSO ESCOLAR
Materia: formación cívica y ética
Integrantes: brandon cortes lucario y Omar Axel Monroy vite
Grado: 3°Grupo: D NL.6 Y 29
Ciclo escolar: 2014-2015
Los adolescentes y su bienestar socio afectico
Distingue los conflictos cotidianos, las partes involucradas, los intereses, puntos de vista los acuerdos ydesacuerdos haci como también valorar la convivencia pacífica y sus beneficios analiza las repuestas que vas a dar de las siguientes preguntas.
En su hogar
En la escuela
En la comunidad
¿algúnfamiliar los molesta u ofende con palabras o agresiones directos o con su comportamiento?
¿los molesta algún compañero? ¿Por qué?
¿Qué es lo que hacen para defenderse?
Existe algún lugar en su colonia queconsidera violento ¿Cómo los afecta esta situación?
Tienes buena comunicación con por lómenos algún integrante de tu familia
Te molestan con algún apodo los discriminan ustedes han discriminado aalguien porque ocurre esto como se puede radicar la discriminación
Existe algún lugar en su comunidad que se considere seguro
Se sientes protegidos comprendidos o valorados
Algún profesor o trabajadorabusa de su autoridad los insulta o los golpea
Existe en su comunidad espacios donde se puedan reunir con sus amigos
Se valora la salud física y mental con ejercicio o acuden recurrentemente al doctorAlgún profesor de la escuela o trabajador o alumno de la escuela los ha acosado sexualmente
Existen instituciones que protejan a los adolescentes que los escuchen.
En el hogar
En laescuela
En la comunidad
No pero hay veces en la que nos peleamos pero como a los 5 minutos nos reconciliamos
Hay veces en la que si un compañero pero nada más para lucirse con “sus amigos”
Si por el centrode salud hay están unos muchachos que molestan y asaltan
Si más con mi mama y mi abuelita
No jamás me han dicho algún apodo o me discrimines
No creo casi siempre se tan peleando en la comunidad
Si...
Juan Escutia
Trabajo: proyecto sobre el ACOSO ESCOLAR
Materia: formación cívica y ética
Integrantes: brandon cortes lucario y Omar Axel Monroy vite
Grado: 3°Grupo: D NL.6 Y 29
Ciclo escolar: 2014-2015
Los adolescentes y su bienestar socio afectico
Distingue los conflictos cotidianos, las partes involucradas, los intereses, puntos de vista los acuerdos ydesacuerdos haci como también valorar la convivencia pacífica y sus beneficios analiza las repuestas que vas a dar de las siguientes preguntas.
En su hogar
En la escuela
En la comunidad
¿algúnfamiliar los molesta u ofende con palabras o agresiones directos o con su comportamiento?
¿los molesta algún compañero? ¿Por qué?
¿Qué es lo que hacen para defenderse?
Existe algún lugar en su colonia queconsidera violento ¿Cómo los afecta esta situación?
Tienes buena comunicación con por lómenos algún integrante de tu familia
Te molestan con algún apodo los discriminan ustedes han discriminado aalguien porque ocurre esto como se puede radicar la discriminación
Existe algún lugar en su comunidad que se considere seguro
Se sientes protegidos comprendidos o valorados
Algún profesor o trabajadorabusa de su autoridad los insulta o los golpea
Existe en su comunidad espacios donde se puedan reunir con sus amigos
Se valora la salud física y mental con ejercicio o acuden recurrentemente al doctorAlgún profesor de la escuela o trabajador o alumno de la escuela los ha acosado sexualmente
Existen instituciones que protejan a los adolescentes que los escuchen.
En el hogar
En laescuela
En la comunidad
No pero hay veces en la que nos peleamos pero como a los 5 minutos nos reconciliamos
Hay veces en la que si un compañero pero nada más para lucirse con “sus amigos”
Si por el centrode salud hay están unos muchachos que molestan y asaltan
Si más con mi mama y mi abuelita
No jamás me han dicho algún apodo o me discrimines
No creo casi siempre se tan peleando en la comunidad
Si...
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