MATERIA DE ARTES
Muchas formas tempranas de la música y la danza se han creado y realizado en conjunto. Este desarrollo ha continuado vinculado a través del tiempo con las formas de danza/música,tales como: vals, tango, disco, salsa, electrónica y hip-hop. Algunos géneros musicales tienen una forma de danza en paralelo, como la música barroca y danza barroca, mientras que otros, como lamúsica clásica y ballet clásico, se han desarrollado por separado.
Aunque la danza es acompañada a menudo por la música, también pueden ser presentada de forma independiente o proporcionar su propioacompañamiento (claqué). El género de música utilizada en la danza no necesariamente llevará el mismo estilo. También la danza puede llevarse a cabo sin la música, el bailarín se moverá con su propio ritmo ocon el sugerido por el coreógrafo.
MÚSICA PERAPEUTICAEs el método del manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) realizada por un musicoterapeuta cualificado, con un paciente individual o un grupo. Es un procesocreado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidadesfísicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
La interacción positiva del paciente con otros seres, la autoestima y el empleo del ritmo como elemento generador de energía y orden.MÚSICA DIDACTICA
Trabaja directamente sobre la parte sensorial de los niños, dándole así la posibilidad de desarrollarse mucho mejor en cuanto a los sentidos, sobre todo si el niño no hapodido lograr esto con el avance del tiempo o con la ayuda de sus padres.
Además, con la música didáctica se busca también que el cuerpo pueda desinhibirse y lograr así un estado de relax que...
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