Materia de socialogia

Escuela Normal Superior del Estado de Puebla.



Carrera: profesor de danza folklórica mexicana

Materia:

Didáctica

Trabajo:

Bitácora de actividades realizadas en el periodo de curso de verano 2009

Profesor:

José Luis Gordillo


Entrega:

Grupo 1 ro. “ C “






09 de agostodel 2009.
Actividades del día 15 de julio de 2009.

Presentación del profesor y alumnos.
Aspectos que se tomaran en cuenta para calificar:
Puntualidad: 10 min. de tolerancia
15 % de asistencia.

Dinámica 1: juego de manzana y piña

Esta dinámica consistió en hacer un circulo y poner un objeto frente a nosotros, cada uno debía saber el nombre de los compañeros de al lado, elcompañero de la derecha era manzana y el de la izquierda era piña. Había un compañero que dirigía el juego y al que le preguntara manzana o piña, le tenía que contestar el nombre de la persona, y al decir canasta revuelta todos tenían que cambiar de lugar y el que perdiera pasaba a dirigir el juego.

Dinámica 2: duelo.

Esta consistía en hacer un circulo y una persona dirigía el juego yseñalaba a otro compañero y al decir “duelo” tenia que señalar a alguien y al que señalara se tenia que agachar para que los dos de su lado se mataran y el que disparaba al ultimo perdía y pasaba al centro del circulo a dirigir el juego.

Posteriormente una ves q se regreso al salón José Luis pidió a algunos compañeros que mencionaran los nombres de los alumnos que recordaban en lo cual se puso enpráctica la habilidad mental de cada uno de ellos.





Actividades del día 16 de julio de 2009.

Iniciamos con una pregunta: ¿que es didáctica? y pusimos herramientas:
Proviene del español (latín), que se habla en roma; griego: que se habla en Grecia.
Antes de ser España fue Castilla donde surge el castellano, de ahí se dice que la lengua española proviene del latín griego.Didáctica - enseñanza-aprendizaje
Dadiva, regalo o compartir. Este es uno de los términos de la didáctica.
Enseñanza- enseñar, elaborar instrumentos teórico - prácticos de la mecánica; de la enseñanza-aprendizaje.
Instrumentos, técnica, procedimientos. Formas de hacer algo.
Técnica.- es la forma o manera de hacer algo tratando de ahorrar tiempo y esfuerzo, el cual tiene fundamentado unmétodo (enfoque que le des – se llama método)
La técnica y los métodos son herramientas que vas a tener para enseñar; por ejemplo: física. Estudio de todos los mecanismos que existen en el universo.
En nuestro caso debemos tener claros los siguientes conceptos:

Aprender: tomar para uno mismo.
Enseñar: compartir lo que sabemos.

Diezmo: se da el 10% de lo que ganas.
Primicias: primeracosecha que se daba a la iglesia.
Bulas: venta de lugares para cuando murieran las personas, estas se vendían en diferentes lugares.
De esta manera José Luis nos dio el término de didáctica, técnica, método, enseñanza.



Actividades del día 18 de julio del 2009.

Enesta clase aprendimos a clasificar los tipos de técnicas que existen, pero sobretodo que debemos encontrar alternativas didácticas utilizando nuestros conocimientos. Y que somos capaces de entregar en nuestro trabajo. Estos son algunos ejemplos de técnicas.

Técnicas de enseñanza

* Relajación
* Alargamiento
* Condicionamiento psicofísico (tronco, manos )
* Técnicaespecifica (secuencia)
Grado de amor hacia el trabajo
Valores personales
Grado de funcionamiento de las técnicas que se aplican

Actividades del día 20 de julio del 2009.

Las actividades que realizamos este día fueron con el objetivo de encontrar alternativas que nos beneficien para poder imprimir un enfoque didáctico que estimule la creatividad e iniciativa de los educados.
Para esto el...