MATERIA MAC 1 INTEGRADOR FINAL

Universidad Maimónides
Ciclo de Licenciatura en Enfermería - Modalidad Distancia
Metodología de Acceso al Conocimiento I

TRABAJO INTEGRADOR FINAL

Alumnos:……Rodriguez Balmaceda Humacata …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Comisión:…………………………..Fecha:…………………………………………………...

1-Leer el texto comprensivamente aplicando las fases de la lectura.
2-Mencionar eltema tratado y que tipo de pistas permitieron reconocerlo.
3-Extraer la opinión o tesis del autor. Señalar un hecho.
4-Identificar argumentos. Mencionarlos.
5-Subrayar la conclusión.
6-Emitir una opinión personal acerca del tema. Fundamentar.
7-Elaborar una pregunta literal y una inferencial. Responderlas.
8-Construir un mapa conceptual que organice las ideas del texto.

Desarrollo

2- el tematratado en el articulo política para los discapasitado, es lo que se realata en el mismo.
La fotografía del mismo texto es una persona discapasitada.

3- La opinión del autor en el articulo que es del ESTADO quien debe crear política que promuevan la igualdad de oportunidades para toda la sociedad . ejemplo causas de discriminación por nacer o sexo u otro.

4- Otro problema a considerar es lasituación desigual en que se encuentran las personas con discapacidades físicas, lo cual también requiere medidas destinadas a aliviar los problemas derivados de esa discapacidad y, en la medida de lo posible, igualar sus oportunidades con el resto de las personas.

5- De este modo, se da un paso que todavía el Estado nacional tiene pendiente, ya que espera su reglamentación una Ley similar a la porteñasancionada hace dos años. En tanto sea Ley no esté en funciones y, fundamentalmente, se garantice su cumplimiento, los discapacitados seguirán postergados en su vida cotidiana y en sus posibilidades de trabajo y desarrollo personal.

6-Como sociedad tendríamos que relacionarnos e integrarnos con el restos delas personas, que el estado se haga responsable y sancione la ley igualdad para todos dadolola oportunidad de un trabajo digno, una buena educación, sin discriminación ni prejuicios.

7- ¿Que debería hacer el estado para incluir personas con discapacidad?.
Tendría que sancionar y hacer regir una ley

¿Existe algún censo para personas discapacitadadas?
Seria bueno implementar algún censo, donde también se aborden nivel de educación para asi de acuerdo a su nivel de preparaciónofrecerle un trabajo digno


8 mapa conceptual

























Clarín, martes 28 de junio de 2005
Políticas para los discapacitados

Uno de los objetivos del Estado debe ser contribuir a igualar las oportunidades de todos los miembros de la sociedad, apoyando a quienes se encuentran en posiciones relegadas en base a circunstancias ajenas a su voluntad.
Para lograr ese objetivo el Estado debellevar a cabo políticas que promuevan, por ejemplo, el acceso a la educación de calidad en el segmento de los menores provenientes de los hogares más pobres. Del mismo modo es necesario incidir para que la participación de las mujeres en el ámbito económico, cultural y político sea igualitaria, removiendo una causal de discriminación derivada del hecho de nacer con un sexo y no con otro.
Otroproblema a considerar es la situación desigual en que se encuentran las personas con discapacidades físicas, lo cual también requiere medidas destinadas a aliviar los problemas derivados de esa discapacidad y, en la medida de lo posible, igualar sus oportunidades con el resto de las personas.
Esta idea ha comenzado a plasmarse, aunque todavía muy débilmente, en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires,con el establecimiento del Registro Laboral Único de Aspirantes con Necesidades Especiales. En forma gradual, la Ciudad irá privilegiando el acceso de los discapacitados al empleo público, con la expectativa de que en el 2009 un 5% de los puestos estén ocupados por personas con necesidades especiales.
De este modo, se da un paso que todavía el Estado nacional tiene pendiente, ya que espera su...