Materia y Energia

Realiza los siguientes ejercicios.
I. Identifica cada uno de los siguientes ejemplos como una propiedad física o química:
a. El oro es brillante.
b. El oro se funde a 1064º C.
c. El oro esbuen conductor de electricidad.
d. Cuando el oro reacciona con azufre amarillo se forma un compuesto sulfuroso negro.
II. Clasifica cada uno de los siguientes ejemplos como una mezcla homogénea oheterogénea:
a. Pastel con helado.
b. Té de hierbas.
c. Aceite vegetal.
d. Agua y arena.
e. Mostaza.
III. Identifica cada uno de los siguientes ejemplos como una propiedad física o química:a. Una vela tiene 10 pulgadas de alto y 2 pulgadas de diámetro.
b. Una vela arde.
c. La cera de una vela se suaviza en un día cálido.
d. Una vela es azul.
IV. Clasifica cada uno de lossiguientes ejemplos como elemento, compuesto o mezcla:
a. Carbono en los lápices.
b. El dióxido de carbono (CO2) que exhalas.
c. Jugo de naranja.
d. Gas neón en luces.
e. Un aderezo de aceite yvinagre para ensaladas.
V. Identifica cada uno de los siguientes estados como sólido, líquido o gas:
a. Palomitas de maíz en una bolsa.
b. Agua en una manguera de jardín.
c. Un ratón decomputadora.
d. Aire en una llanta.
e. Té caliente en una taza.
VI. De los ejemplos que se mencionan, identifica aquellos que implican un cambio químico:
a. La madera arde en una estufa de leña.
b.A una planta le brota una nueva hoja.
c. La madera se corta para la chimenea.
d. En el pasto se forma escarcha de nieve.
VII. Identifica cada uno de los siguientes casos como un cambio físico ocambio químico:
a. El cabello corto crece hasta que está largo.
b. Las zanahorias se rayan para usarse en la ensalada.
c. La malta experimenta fermentación para hacer cerveza.
d. Una tuberíade cobre reacciona con el aire y se vuelve verde

Actividad individual en el aula 2
Instrucciones:
1. Completa la siguiente tabla colocando una cruz “X” según corresponda a propiedad física o...