MATERIA

Capitulo 1 el estudio del desarrollo humanano
Como evolución el estudio del desarrollo humano
Los seres humanos sufren procesos de desarrollo, se interesan en la forma en que las personas cambian a lo largo de la viada, así como en las características de que permanecen estables.
Desarrollo humano estudio científico de los procesos de cambios y estabilidad a lo largo del
Estudio del ciclovital:
Desarrollo del ciclo vital: concepto de desarrollo como un proceso que dura toda la vida, el cual puede ser estudiado de manera científica.
Esta incluye, la psiquiatría, la sociología, la antropología la biología , la genética ( el estudio de las características heredadas ), la ciencia familiar ( estudio de los procesos familiares ) ,la educción , la historia , la filosofía y lamedicina .
El desarrollo humano en la actualidad: una instrucción al campo
Sus metas evolucionaron para incluir la descripción, explicación, predicción y modificación de la conducta. Estas 4 operan juntas, como podemos advertir el desarrollo del lenguaje.
Por ejemplo: para describir el momento en que la mayoría de los niños normales dicen sus primeras palabras, luego intenta explicar que causa oinfluye en la conducta observada por ej. Como adquieren y aprenden a usar los niños el lenguaje. Este conocimiento puede hacer posible predecir lo que la habilidad para el lenguaje a cierta edad puede decir acerca de las conductas posteriores por ej. Probabilidad de que se pueda enseñar a un niño a hablar a un niño. Por último el saber cómo se desarrolla el lenguaje puede utilizarse para modificarla conducta. También reflejan avances en la tecnología y cambios en las actitudes culturales. La investigación tiene una creciente aplicación directa de la crianza infantil, la educación la saludos y la política social.
Proceso de desarrollo: cambio y estabilidad Los científicos del desarrollo se interesaron en dos tipos de cambios: cambios cuantitativo cambio en el numero o cantidad, como enla estatura, peso o tamaño del vocabulario. Cambios cualitativos cambio en la clase, estructura u organización, como en el cambio de la comunicación no verbal o la comunicación verbal. También se interesan en comprender la estabilidad y constancia, subyacente a la personalidad y la conducta.
Dominio del desarrollo El cambio que ocurre en barios dominio o dimensiones del yo. Desarrollo físicocrecimiento del cuerpo y del cerebro y cambios o estabilidad en las capacidades sensoriales, las habilidades motoras y salud. Desarrollo cognoscitivo cambios o estabilidad en los cambios mentales, como el aprendizaje la atención, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, el razonamiento y la creatividad. Desarrollo sicosocial cambios y estabilidad en las emociones, personalidad y relacionessociales. El apoyo social puede ayudar a la gente a afrontar los efectos potencialmente negativos del estrés en la salud física y mental. Por lo contrario las capacidades físicas y cognoscitivas contribuyen considerablemente a la autoestima y pueden afectar la aceptación social y la elección de ocupación.
Periodo del ciclo vital El concepto de una división del ciclo de vida en periodos es unaconstrucción social una idea acerca de la realidad que tiene amplia aceptación entre los miembros de una sociedad en un momento particular, con bases en percepciones subjetivas o suposiciones compartidas.
Influencia en el desarrollo
Los estudios del desarrollo se interesan en los procesos universales del desarrollo, pero también desean conocer las diferencias individuales.
¿Por qué una persona resultadiferente a cualquier otra? Dado que el desarrollo es complejo y los factores que lo afectan no siempre pueden medirse con precisión o incluso ser descubiertos. Han aprendido mucho acerca de lo que necesitan las personas para desarrollarse normalmente, la forma en que reaccionan a las diversas influencias sobre y dentro de ellas y como pueden satisfacer mejor potencial.
Herencia. Ambiente y...