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La inducción es el tipo de razonamiento en el que se parte de premisas particulares
para extraer una conclusión general. Es la forma más habitual de razonamiento en la vida
cotidiana, ya quecontinuamente estamos sacando reglas generales a partir de la cantidad
limitada de hechos a los que tenemos acceso. La principal característica de la inducción es que
sus conclusiones no sonnecesarias, como las de la deducción, sino tan sólo probables. Veamos
por qué. Una inducción puede ser completa o incompleta. En el caso de una inducción
completa, nos estamos refiriendo a un conjuntofinito del cual conocemos todos los casos. Por
ejemplo, una clase. Nosotros podemos observar a cada uno de los alumnos de una clase y
concluir que “ningún alumno de 1º B es chino”. Esta conclusión notiene ninguna excepción
posible ya que en 1º B hay, pongamos, 30 alumnos, y nosotros podemos observarlos a todos.
Las conclusiones que extraigamos de una inducción completa son igual denecesarias que las
que se obtienen con una deducción, y en realidad equivalen a la conjunción de una serie de
enunciados particulares.INDUCCIÓN                                                                                
     Método de pensamiento caracterizado por pasar de lo individual o de lo particular a lo general o universal. Para la inducción, la observación, bien sea no preparada o vulgar, bien sea elaborada o sofisticada como en el casodelexperimento, es un elemento fundamental. Las teorías empiristas proponen la inducción como método adecuado para el conocimiento.

  
    Uno de los problemas filosóficos más importantes de la inducciónconsiste en comprender cómo a partir de la observación de realidades concretas o individuales podemos alcanzar leyes con carácter universal, leyes que presumen de no tener excepciones y serverdaderas para todo mundo posible, tal y como parece que encontramos en las leyes fundamentales de las ciencias. 

     Ver "deducción".
  
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