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La Atención

En el término latino attentio es donde se encuentra el origen etimológico del término atención que ahora vamos a proceder a analizar en profundidad. Un vocablo aquel que se compone de tres partes: el prefijo ad- que es sinónimo de “hacia”, el verbo tendere que puede traducirse como “estirar” y finalmente el sufijo –ción que es equivalente a “acción y efecto”.

Atención es untérmino con diversos significados y que puede ser utilizado en distintos ámbitos. Para la psicología, la atención es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos ambientales, evaluando cuáles son los más relevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento más profundo.
La atención es la capacidad para observar lo que nos interesa y dejar de mirar loque no queremos o no deseamos ver. La atención es el proceso a través del cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que consideramos más adecuadas de entre las posibles. Hace referencia al estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestroentorno.
Por otra parte, la atención también es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos. Hay ocasiones en que incluso actúa de manera inconsciente. Los psicólogos establecen dos tipos de determinantes de la atención: determinantes internos (aquellos que son propios del individuo y que dependen de él) y determinantes externos (que proceden del medio).
En el primergrupo, podemos mencionar el estado orgánico (las pulsiones que experimenta el sujeto cuando recibe la estimulación), los intereses (relacionado con lo que atrae a la persona. Por ejemplo: un amante del deporte prestará mucha atención a un partido de fútbol), la sugestión social y los cursos del pensamiento.

Factores que afectan a la atención

LOS FACTORES EXTERNOS

Son condiciones inherentes alos estímulos que nos afectan, como:
Intensidad y tamaño.- atendemos con mayor probabilidad aquellos estímulos que destacan por su tamaño, brillo; a aquellos sonidos de mayor intensidad u olores más fuertes.
Contraste.- dirigimos nuestra atención cuando nos percatamos de un estímulo diferente sobre un conjunto uniforme de estímulos. Por ejemplo, en un corral de conejos blancos necesariamente destacamás un conejo negro. Así mismo, si una sola palabra de esta página estuviese escrita de color diferente, hubiera sido lo primero que hubiese notado.
Movimiento y cambio.- el movimiento cambia elementos del ambiente y esto ejerce una poderosa influencia sobre nuestra atención. La publicidad hace uso de este factor para atraer nuestra atención.
Repetición.- imágenes o sonidos presentados de maneraconstante ejerce una poderosa atracción sobre nuestra atención.

Cuando más intenso sea el estímulo, más capacidad tendrá para captar nuestra atención (a los bebés les llama más la atención los objetos con colores llamativos).
Cuanto más novedoso sea el objeto que se presenta, mayor capacidad tendrá para captar nuestra atención.
Los niños muestran más atracción por las formas organizadas que porlas desorganizadas, por eso debemos presentarle la información clara y bien estructurada. (La frase: ¡pórtate bien! Es muy ambigua, un niño pequeño no sabe lo que es portarse bien).
Los objetos en movimiento tienen mayor capacidad para captar la atención de los niños que los estáticos.
La posición de los objetos también determina la capacidad de centrar la atención. En los niños menores de seisaños se observa que su atención se dirige fundamentalmente hacia los rostros humanos y, en especial, hacia los ojos.
LOS FACTORES INTERNOS

Son aquellos factores referidos a las características peculiares del sujeto que atiende. De todos ellos se integran en la personalidad, pero para efectos de una mejor comprensión, los señalaremos por separado. Así tenemos los siguientes factores
Las necesidades...