Material Audiovisual
Páginas: 6 (1271 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2013
DEFINICIÓN ·1
Audiovisual es un adjetivo que hace referencia conjuntamente al oído y a la vista. Lo audiovisual, por lo tanto, emplea ambos sentidos a la vez.
AudiovisualLa utilización más frecuente del concepto está vinculada al formato de difusión de contenidos que se vale de imágenes ópticas acompañadas por grabaciones acústicas. Un material audiovisual es visto y oído por el espectador.El arte audiovisual surge con el desarrollo del cine sonoro, a finales de la década de 1920. Hasta entonces, la proyección de películas y sonido no iban de la mano, ya que los filmes eran mudos (no contenían grabaciones que pudieran escucharse). En ocasiones había una banda en vivo que aportaba música a las películas mudas. A partir del cine sonoro, los expertos comenzaron a referirse a lastécnicas de difusión simultáneas como audiovisuales y el término hasta empieza a usarse como sustantivo.
Hoy se entiende como lenguaje audiovisual a aquel que se transmite mediante los sentidos del oído y de la vista. La televisión, Internet y el cine son ejemplos de manifestaciones audiovisuales. La integración del sonido y la imagen se conoce como montaje.
Cabe destacar que el lenguajeaudiovisual excede al sonido y la imagen ya que se plasma en distintos soportes físicos, como un DVD o una cinta, que permiten consolidar el material de manera simultánea.
La comunicación audiovisual, por su parte, es el intercambio de mensajes que utilizan el lenguaje que combina información sonora y visual.
Al recibir de manera simultánea el audio y la imagen, se crea una nueva realidadsensorial que implica la puesta en marcha de distintos mecanismos, como la complementariedad (ambos aportan cosas distintas), el refuerzo (se potencian los significados) y la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen.
DEFINICIÓN ·2
Los audiovisuales son materiales de apoyo que deben:
- Adecuarse al entorno
- Apoyar el mensaje
- Despertar la atención del auditorio
- Usarse conmoderación.
Nunca deberán sustituir al expositor, él es el centro de la atención.
RECURSOS AUDIOVISUALES MAS UTILIZADOS
El pizarrón:
El pizarrón o tablero se utiliza preferiblemente para:
1.- Presentar contenidos importantes tales como términos o palabras nuevas, palabras clave, esbozos, resúmenes, cuadro sinópticos.
2.- Ilustrar hechos, ideas, procesos, mediante dibujos, bosquejos,engramas y otros símbolos visuales.
3.- Combinar los símbolos visuales con otros auxiliares tales como: rotafolio, láminas etc.
4.- Proporcionar un medio eficaz de demostración y práctica.
¿Cómo utilizar el pizarrón?
Cerciórese de que la superficie esté completamente limpia.
Inicie ordenadamente su texto en la parte superior izquierda.
Para un orden lógico, prepare un esquema de lapresentación.
Escriba o hable, no haga las dos cosas a la vez.
Escriba con claridad , con letra suficientemente legible. Un tamaño de cinco centímetros es adecuado.
Para mantener la dirección horizontal de la escritura, camine a medida que escribe o divida la pizarra en secciones.
Use el puntero para señalar, así guiará mejor a los participantes.
Escriba lo necesario, no recargue el pizarrón.
Borreel pizarrón al finalizar cada sesión.
Cuide la iluminación al colocar el pizarrón.
EL ROTAFOLIO.
Es un recurso de ayuda a la presentación de un tema a través de una secuencia de leyendas, esquemas, dibujos, diagramas, gráficos, etc. contenidos en un conjunto de pliegues de papel.
Se aseguran por su extremo superior a una base rígida, para que puedan ser volteadas con facilidad. Seutiliza papel bond blanco base 20 ó 16.
Condiciones que debe reunir:
Los dibujos deben ser grandes, sencillos y claros.
No debe colocarse mas de un dibujo en cada hoja.
Los textos deben ser breves y simples.
Se debe preferir la letra script o la cursiva con rasgos redondeados. El tamaño de las letras debe se de 5 cm. aproximadamente.
El vocabulario e ilustraciones deben estar adaptados al...
Audiovisual es un adjetivo que hace referencia conjuntamente al oído y a la vista. Lo audiovisual, por lo tanto, emplea ambos sentidos a la vez.
AudiovisualLa utilización más frecuente del concepto está vinculada al formato de difusión de contenidos que se vale de imágenes ópticas acompañadas por grabaciones acústicas. Un material audiovisual es visto y oído por el espectador.El arte audiovisual surge con el desarrollo del cine sonoro, a finales de la década de 1920. Hasta entonces, la proyección de películas y sonido no iban de la mano, ya que los filmes eran mudos (no contenían grabaciones que pudieran escucharse). En ocasiones había una banda en vivo que aportaba música a las películas mudas. A partir del cine sonoro, los expertos comenzaron a referirse a lastécnicas de difusión simultáneas como audiovisuales y el término hasta empieza a usarse como sustantivo.
Hoy se entiende como lenguaje audiovisual a aquel que se transmite mediante los sentidos del oído y de la vista. La televisión, Internet y el cine son ejemplos de manifestaciones audiovisuales. La integración del sonido y la imagen se conoce como montaje.
Cabe destacar que el lenguajeaudiovisual excede al sonido y la imagen ya que se plasma en distintos soportes físicos, como un DVD o una cinta, que permiten consolidar el material de manera simultánea.
La comunicación audiovisual, por su parte, es el intercambio de mensajes que utilizan el lenguaje que combina información sonora y visual.
Al recibir de manera simultánea el audio y la imagen, se crea una nueva realidadsensorial que implica la puesta en marcha de distintos mecanismos, como la complementariedad (ambos aportan cosas distintas), el refuerzo (se potencian los significados) y la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen.
DEFINICIÓN ·2
Los audiovisuales son materiales de apoyo que deben:
- Adecuarse al entorno
- Apoyar el mensaje
- Despertar la atención del auditorio
- Usarse conmoderación.
Nunca deberán sustituir al expositor, él es el centro de la atención.
RECURSOS AUDIOVISUALES MAS UTILIZADOS
El pizarrón:
El pizarrón o tablero se utiliza preferiblemente para:
1.- Presentar contenidos importantes tales como términos o palabras nuevas, palabras clave, esbozos, resúmenes, cuadro sinópticos.
2.- Ilustrar hechos, ideas, procesos, mediante dibujos, bosquejos,engramas y otros símbolos visuales.
3.- Combinar los símbolos visuales con otros auxiliares tales como: rotafolio, láminas etc.
4.- Proporcionar un medio eficaz de demostración y práctica.
¿Cómo utilizar el pizarrón?
Cerciórese de que la superficie esté completamente limpia.
Inicie ordenadamente su texto en la parte superior izquierda.
Para un orden lógico, prepare un esquema de lapresentación.
Escriba o hable, no haga las dos cosas a la vez.
Escriba con claridad , con letra suficientemente legible. Un tamaño de cinco centímetros es adecuado.
Para mantener la dirección horizontal de la escritura, camine a medida que escribe o divida la pizarra en secciones.
Use el puntero para señalar, así guiará mejor a los participantes.
Escriba lo necesario, no recargue el pizarrón.
Borreel pizarrón al finalizar cada sesión.
Cuide la iluminación al colocar el pizarrón.
EL ROTAFOLIO.
Es un recurso de ayuda a la presentación de un tema a través de una secuencia de leyendas, esquemas, dibujos, diagramas, gráficos, etc. contenidos en un conjunto de pliegues de papel.
Se aseguran por su extremo superior a una base rígida, para que puedan ser volteadas con facilidad. Seutiliza papel bond blanco base 20 ó 16.
Condiciones que debe reunir:
Los dibujos deben ser grandes, sencillos y claros.
No debe colocarse mas de un dibujo en cada hoja.
Los textos deben ser breves y simples.
Se debe preferir la letra script o la cursiva con rasgos redondeados. El tamaño de las letras debe se de 5 cm. aproximadamente.
El vocabulario e ilustraciones deben estar adaptados al...
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