Material Complementario Lengua Y Literatura Santillana

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RECURSOS COMPLEMENTARIOS

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Índice

COMUNICACIÓN

1

La comunicación
El lenguaje y su organización

1. El braille
2. ¿Se comunican los animales?

1. La narración, la descripción y el diálogo
2. Tipos de textos segun su intención
3. Un texto para cada situación

310

2

Tipos de textos
Lapalabra.
Clases y constituyentes
La narración
El significado de las palabras

1. Textos narrativos
2. El narrador y el orden de la narración
3. Los personajes

318

1. La narración periodística. La noticia
2. Un cuento convertido en noticia
3. La narración histórica. La biografía
4. Redactar una biografía

324

1. El retrato
2. El autorretrato
3. De la literatura al cine: la prosopografía
4. De laliteratura al cine: el paisaje

330

1. La conversación
2. La conversación. Los guiones de cine
3. La entrevista
4. El debate. Los foros de discusión

336

3
4
5
6

Tipos de textos narrativos
El enunciado

La descripción
El verbo: raíz y desinencias

El diálogo y sus formas
La conjugación verbal

302
303

304
3. El lenguaje corporal
4. Lengua escrita y lengua oral 305

312
313

319
320

325
326
327331
332
333

337
338
339

LITERATURA

7

1. La finalidad de la literatura
2. Hábitos de lectura
3. La evolución de un cuento

344
345
346

8

El lenguaje literario
El adverbio

1. Recursos fónicos y gramaticales 352
353
2. Recursos semánticos

3. Caligramas
4. Diseña un anuncio

9

Los géneros literarios
El sustantivo y sus clases.
El artículo

1. El género narrativo.
1. El microcuento

358

2.Cuentos cotidianos

359

3. El género lírico. La canción 360
361
4. Textos… ¿literarios?
362
5. El monólogo

La poesía popular
El adjetivo calificativo

1. Canciones populares
2. Canciones de corro

366

Las narraciones populares
Los adjetivos determinativos

1. Un cuento al revés
2. Las hadas en la mitología popular
3. Criaturas fantásticas en la mitología popular
4. Los mitos griegos

374

1. Lostíteres
2. El teatro infantil
3. Las formas del teatro breve. Los pasos
4. Redactar una pieza teatral cómica

380

10
11
12
300

La literatura y sus formas
Uso de los tiempos verbales

El teatro popular
Los pronombres

367

3. Canciones pop
4. El romancero

375
376
377

381
382
383

࡯ LENGUA Y LITERATURA 1.° ESO ࡯ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. ࡯

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355

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GRAMÁTICA

ORTOGRAFÍA

5. La organización de la lengua
6. La sílaba y el acento

306

4. Las clases de palabras
5. Formación de palabras

314

307

315

7. El sonido K y el sonido Z ante e, i 308
309
8. Los sonidos K, Z, R fuerte
6. El sonido J ante e, i
7. Los sonidos G, J, I. El sonido N
ante p, b

316
317

4. El significado de las palabras

322

5. Las mayúsculas

323

5. Elenunciado

328

6. Partición de palabras

329

5. El verbo

334

6. El sonido B. La grafía b

335

5. La conjugación I
6. La conjugación II

340

7. Palabras con v
8. El sonido B. La grafía v

342

341

GRAMÁTICA

RECURSOS COMPLEMENTARIOS

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343

ORTOGRAFÍA

4. El uso de los tiempos de pasado 348
5. El uso de los tiempos de presente 349

6. Palabras con h
7. La grafía h

350

5.El adverbio

356

6. Principios de acentuación

357

6. Las clases de sustantivos
7. El género de los sustantivos

363

8. Límites de enunciados

365

5. El adjetivo calificativo

372

6. La coma

373

5. Los adjetivo determinativos

378

6. Los dos puntos

379

5. Los pronombres

384

6. El punto y coma

385

351

364

࡯ LENGUA Y LITERATURA 1.° ESO ࡯ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN,S. L. ࡯

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FICHA 1

EL BRAILLE
COMUNICACIÓN

Los mensajes se pueden transmitir mediante diversos
códigos. Uno de los códigos más importantes es el
braille. El sistema braille es un método de transcripción que facilita la lectura a las personas ciegas o con
deficiencias visuales. Inventado en el siglo XIX, su nombre proviene de su...