Material curricular de apoyo a la planificación didáctica

Secundaria
Historia I y II
(PRIMER BLOQUE)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
Joel Guerrero Juárez
SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN SECTORIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
Fernando Cuatepotzo Costeira
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Ma. Luisa Pérez Perusquía
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
María Elena Núñez Soto
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
NoéArciniega Lora
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS CO-CURRICULARES
Jesús Casañas Pérez
COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Cirilo Rubio Vega

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Programa de estudios 2011. Educación Básica. Secundaria. Material Curricular de Apoyo a la Planificación Didáctica, fue elaborado
por el personal académico de la Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento de EducaciónSecundaria, de la Dirección General de
Educación Básica, en colaboración con la Dirección de Programas Co-curriculares Transversales, de la Dirección General de Desarrollo
Curricular que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
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Responsable de contenidos
Teresa Rivera Rodríguez

PRIMERA EDICIÓN, 2013
Secretaría de Educación Públicade Hidalgo
Circuito Exhacienda La Concepción LT-17,
San Juan Tilcuautla, Hgo.
Impreso en Hidalgo
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta

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ÍNDICE

Página
Presentación…………………………………………………………………………………………………….
Introducción…………………………………………………………………………………………………….
Historia…………………………………………………………………………………………………………….
Historia I………………………………………………………………………………………………………….
Sugerencias didácticasHistoria I
Bloque I……………………………………………………………………………………………………………
Historia II………………………………………………………………………………………………………….
Sugerencias didácticas Historia II
Bloque I……………………………………………………………………………………………………………

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PRESENTACIÓN
Agosto de 2013.

Directoras, Directores y Docentes.

El ciclo escolar 2013-2014 que estamos iniciando, presenta retos inéditos para todosnosotros. Debemos
afrontarlos, como siempre lo hemos hecho, con talento y altura de miras, teniendo como compromiso fundamental
el incremento en la calidad de la educación que impartimos al mejor patrimonio que tiene el Estado de Hidalgo: sus
niños y jóvenes.
Dentro de las innovaciones que presenta este nuevo curso, destaca especialmente el posicionamiento de los
Consejos Técnicos Escolarescomo la instancia fundamental de la operación de nuestras escuelas.
El trabajo colectivo de Directores y Maestros, y su capacidad de construir acuerdos en un marco democrático y de
tolerancia, será la mejor ruta para transitar el calendario y cumplir a cabalidad con los programas.
En este sentido, la planeación de la práctica docente es determinante, junto con la organización sistemática de lastareas pedagógicas y la definición de estrategias didácticas idóneas.
Con este propósito, instruí la elaboración de materiales de apoyo, como el presente, para fortalecer la planeación
de estas tareas. Su finalidad es la de coadyuvar a que en las escuelas se cuente con elementos comunes que a su
vez permitan adecuarse a la realidad social y económica de las zonas donde se insertan los centroseducativos,
respetando y atendiendo la diversidad y riqueza cultural de nuestra entidad.

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Este material es el primero de una serie completa. Queda a su disposición. Enriquecerlo y mejorar su contenido y
enfoque es tarea de ustedes. Estaremos atentos a sus aportaciones y comentarios.
Reciban mi saludo respetuoso y, junto con él, la reiteración de la certeza de la calidad y compromiso delos
maestros hidalguenses. Hagamos del ciclo escolar 2013-2014, el mejor que se haya impartido en Hidalgo.

PROFESOR JOEL GUERRERO JUÁREZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

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INTRODUCCIÓN

A partir de la Reforma iniciada en el año 2004 en Educación Preescolar, en 2006 en Educación Secundaria, y en 2009 en Educación
Primaria, la cual se consolida con el Plan de Estudios Articulado para...