Material De Apoyo Para Los Procedimientos Administrativos De Los Docentes De Primer Grado
Lo que el docente debe saber:
Es una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de aprendizaje, en torno a un tema problematizador. PGE Min. Ed. 2001:87
Es una manera de organizar actividades en el aula considerando necesidades, intereses de contextoque alcanzan un propósito común.
Los proyectos deben ser desarrollados de manera integradora (en torno al problema) y significativa (dinámica e interés)
“Es un plan de acción generado por el docente y sus alumnos (as) con un objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas áreas programáticas y promueve la construcción de aprendizajes significativos.”
BIBLIOGRAFÍASUGERIDA:
• PGE Programa De Gestión Educativa - Organización De La Unidad Educativa - Gestión 4 Escolar - Ministerio De Educación Cultura Y Deportes - Segunda Edición 2001 - Equipo Infoper.
• Experiencias CEMSE técnicos de la unidad de Educación - 2000.
• Manual para la Elaboración de Proyectos de aula -Tercera parte_ PEU Santillana Pág. 31
PASOS NECESARIOS EN LAORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Exponer el proyecto en lugar visible
Este trabajo debe estar expuesto en un lugar visible del aula o de la unidad educativa, viendo la necesidad de difusión como de información a cerca de las actividades de los alumnos (as)
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Participación activa grupal e individual, acorde a proyecto.
Con la ayudadel docente, los alumnos (as):
Reúnen los materiales
• Organizan
• Se apoyan
• Tratan de cumplir los plazos establecidos.
• Presentación
• Socialización
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
• Evaluar el proceso ejecutado
• Evaluar los resultados finales
• Detectar logros y dificultades
REPÚBLICA BOLIVARIANADE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
DIRECCIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN
U.E.E. “JOSÉ MARÍA DE LOS PALOTES”
PORLAMAR. EDO. NUEVA ESPARTA
Código DEA: XXXX1708
[pic]
(Sustentado en la integración, interdisciplinariedad y contextualizado)
N°____
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Eje globalizador:_______________________________________
Área globalizadora: ____________________________________
| |DATOS DEL PEIC (*) |
|Docente: ________________________________________________________|Nombre:_______________________________________________________ |
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|Año Escolar: 2010-2011 Turno:_________________ |Fortalezas ______________________________________________________ |
|Grado: ______ Matrícula V: ____H:_____T:_________ |_______________________________________________________________ || |_______________________________________________________________ |
| |Debilidades: ____________________________________________________...
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