Material de clase pac

Páginas: 2 (290 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2015
Principios de Arquitectura
Computacional

Semestre Agosto Diciembre 2014

Lic. Maria Aurora Chávez Valdez, M.C.

1. Conceptos Básicos

Lic. María Aurora Chávez Valdez, M.C.

1.1 La Computadora enla vida diaria
Pensemos por un momento en qué cosas está
presente alguna forma de computadora: reloj
despertador digital, radio, TV, reproductor de CD,
agenda electrónica, portón eléctrico de lacochera,
teléfono celular, cajero automático, controles de
seguridad del edificio, lavadoras automáticas,
cámaras fotográficas, máquinas de juegos,
expendedoras de comestibles, control de los
semáforos,centrales telefónicas, aviones,
aeropuertos, ..... casi todo !!!!!
Lic. María Aurora Chávez Valdez, M.C.

1.2 Una primera definición
Una Computadora es una máquina digital y
sincrónica, con ciertacapacidad de cálculo
numérico y lógico, controlada por un
programa almacenado y con posibilidad de
comunicación con el mundo exterior.
La Computadora es una máquina que
cambia información de una forma aotra:
recibe información (entrada), la transforma, y
proporciona información (salida).
Lic. María Aurora Chávez Valdez, M.C.

1.3 Componentes y funcionamiento básico
de una computadora
 El hardware serefiere a las componentes físicas de

la computadora.
 El software comprende los programas que se

ejecutan sobre la computadora.
 La Unidad Central de Proceso (UCP o CPU) es la

encargada deinterpretar y llevar a cabo las
instrucciones de los programas. Efectúa
manipulaciones aritméticas y lógicas con los datos, y
se comunica con las demás partes del sistema de
cómputo.

Lic. María AuroraChávez Valdez, M.C.

1.3 Componentes y funcionamiento básico
de una computadora
UNIDAD CENTRAL DE PROCESOS

UNIDAD ARITMETICA Y LÓGICA

UNIDAD DE CONTROL
ENTRADA

SALIDA

REGISTROS

MEMORIA PRINCIPALLic. María Aurora Chávez Valdez, M.C.

 www.youtube.com/watch?v=a8Q2xpI7hbs
 www.youtube.com/watch?v=zDRU-WVKUA8
 www.youtube.com/watch?v=mYdzeFwILGY
 www.youtube.com/watch?v=AZW8itToQeI
...
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