Material De Estudio Pensamiento Cientifico Catedra Rivera Cbc

Páginas: 24 (5941 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2012
CBC RESUMEN

LA DOMINACION DE LA NATURALEZA

Podemos decir, sin temor a equivocarnos, que la ciencia actual se genera a partir del siglo XVI. Y lo hace con una clara comprensión de su tarea, distinguiéndose de la ciencia anterior básicamente por sus propósitos. Francis Bacon., autor del manifiesto liminar de la ciencia moderna, el Novum Organon. lo expresa con absoluta claridad: “No hay para lasciencias otro objeto verdadero y legitimo que el dotar a la vida humana dé descubrimientos y recursos nuevos”.E Inmediatamente critica a aquellos que dicen practicar la investigación científica, pero lo hacen — dice— por pura pedantería o autosatisfacción. Contra la ciencia medieval, puramente verbalista y carente de métodos, se plantea una ciencia operativa.
. Serán Bacon, Galileo y Descartes— sin lugar a dudas, los fundadores de la ciencia moderna— quienes revolucionarán el saber, no sólo por las innovaciones metodológicas que lograron. sino por el sentido que dieron a su actividad científica
. En el Discurso del método Descartes lo expresa sin ambages: “Tan pronto hube adquirido - algunas nociones de la física y comenzado a ponerlas a prueba en varias dificultades particulares,notando entonces cuán lejos pueden llevarnos (...) creí que conservarlas ocultas era grandísimo pecado, que infringía la ley que nos obliga a procurar el bien general de todos los hombres, en cuanto ello esté en nuestro poder. Pues esas nociones me han enseñado que es posible llegar a conocimientos muy útiles para la vida y que, en lugar de la filosofía especulativa, es posible encontrar una prácticapor medio de la cual, conociendo la fuerza y las acciones. del fuego, del agua, del aire, de los astros, de los cielos y de todos los demás cuerpos que nos rodean, tan distintamente como conocernos los oficios varios de nuestros artesanos, podríamos aprovecharlas del mismo modo y de esa suerte hacernos dueños y poseedores de la naturaleza”.
Como puede verse, el Ideal de la ciencia modernaconsistirá, en unir la ciencia de la antigüedad al arte de la Edad Media.. Los modernos tenían vocación de ingenieros. La ciencia moderna, en el mismo momento de su fundación. se constituye como un poderoso instrumento de dominio. Su sentido es inequívocamente el poder. Francis Bacon — quizás por haber dedicado toda su vida a la política— será quien exprese con toda crudeza, esta vocación de poder enel aforismo 3: “La ciencia del hombre es la medida de su potencia, porque ignorar la causa es no poder producir el efecto. No se triunfa sobre la naturaleza sino obedeciéndola”. Resulta claro que “saber es poder” En la época de las exploraciones y conquistas, cuando los adelantados extendían el dominio europeo por el mundo, este otro adelantado propone la exploración y la conquista de lanaturaleza para someterla al dominio de los hombres: “Sería vergonzoso para el hombre después de haber descubierto en nuestro tiempo nuevos espacios del globo material, es decir, tierras, mares y cielos nuevos, que el globo intelectual quedara encerrado en sus antiguos y estrechos límites”.. Se estaba gestando una época de la humanidad signada por las utopías: el Nuevo Mundo, lugar donde sería posiblevivir plenamente colmados de abundancia; la ciencia, instrumento que permitirá a la humanidad alcanzar la felicidad tan deseada dominando la naturaleza. Bacon escribe su propia utopía La Nueva Atlántida (1627). Se trata de una isla, donde hombres dotados de los recursos de la ciencia organizan una sociedad justa en la cual las calamidades que afectan al resto de la humanidad son desconocidas.
Sinembargo, los efectos más poderosos de la nueva ciencia no se verían inmediatamente. Recién cuando la economía del capitalismo naciente pueda aprovechar los conocimientos científicos y tecnológicos se exhibirán los genuinos - resultados de la utopía científica. En realidad, cuando la Revolución Industrial hace explosión a fines del siglo XVIII) no requirió inmediatamente la colaboración de la...
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