Material De Estudio

ACTIVIDAD 1
Método De Investigación
Es el procedimiento riguroso, formulado de manera lógica, que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento.
Los términos provienen del griegoanálisis, disgregación, desmembración, y síntesis, combinación, asociación.
El análisis y la síntesis son los procesos de desarticulación práctica o mental del todo en sus partes y de reunificacióndel todo a base de sus partes.
El análisis y la síntesis son complementarios, en el sentido de que la mayor parte de los métodos se sirven de ellos conjuntamente, de modo que el uno verifique operfeccione al otro. Ambos forman una unidad: son dos aspectos, dialécticamente unidos, del ser y del pensamiento.
El análisis y síntesis reales o experimentales consiste en ir de lo compuesto a loselementos componentes; o de los elementos al todo complejo que forman. Ambos se refieren a hechos o seres concretos, y constituyen el patrón de toda experimentación científica.
Muchas veces, el análisisreal no puede ser seguido de una síntesis real y efectiva, entonces interviene el análisis intelectual, de ahí que, el análisis material o real es considerado un recurso subsidiario auxiliar para elanálisis intelectual o lógico.
El análisis y síntesis racionales o lógicos consisten: el primero en ir de los efectos a las causas, de los hechos a las leyes generales que los rigen, de las ideas menosgenerales a las más generales; la segunda, de los principios las consecuencias, de las causas a los efectos, de las más generales a las menos generales.
Metodo de Observacion: Proceso de conocimientopor el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
Metodo Inductivo: Proceso de conocimiento que se inicia por la observación de fenómenos particularescon el propósito de llegar a conclusión y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observación.
Metodo Deductivo: proceso de conocimiento que se inicia con la...